2007-2008学年图书馆工作总结

图书馆的工作是为教师的教育、教学服务的，为提高教育质量服务。在过去的一学年里，我校图书馆在学校领导，特别是在李校长、胡主任的直接领导支持下，开创了图书馆工作新局面，图书馆工作取得了一定的成绩。一学期来，我们图书馆主要做了以下工作，具体为：

一、做好基础服务工作

  1、满足师生需求，确保开放时间。我校是农村初级中学，学生数比较多，因此，我们根据具体情况安排好各班统一的集中借书时间，严格执行到位，同时还向教师敞开，协助相关教师阅读课的开展，也根据师生的不同需求，基本能做到随来随借，努力为师生服务。

  2、完善排架，及时清理补充。有些书由于借阅量大，书页残缺破损严重，书标破损脱落严重，我馆工作人员经常查看，一经发现，立即进行 修补，严重缺损的图书及时注销，并经常对有些书目进行馆内外调换，确保图书的流通。

图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工、过刊处理等诸多工作，我馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好师生服务工作。

二、明确目标，提升自身素质

1、遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、图书馆一学年工作计划等，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。
     2、充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。

3、加强业务学习。利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。

三、拓展图书馆功能
     从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求，我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。
     1、开展利用图书馆教育。对全体学生进行图书馆制度教育；组织学生图书管理员，开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。
      2、配合校政教处、团总支、语文组等开展丰富多彩的读书征文活动。

3、开展图书馆宣传。了解学生阅读需求，定期向学生推荐新书和优秀书。通过校网站向学生报道图书馆动态，开展阅读交流。

 图书馆工作是细小、烦琐、平淡的，需要细心、耐心、爱心和恒心，它的工作需要全校老师的理解和支持。我们图书馆四位工作人员都要有一个“学习、创新、奉献”的理念，做好每一件工作，来体现其价值。

当然，图书馆还存在这样或那样的问题，我们需要在下个学期进行解决，我们本着“学习、创新、完善”的精神来做好图书馆的工作，为全校师生服务。

                                 2008.7