为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步规范学校心理健康教育工作，5月19日，焦溪初级中学组织开展了心理健康教育自我督导现场会。学校责任督学赵文金书记全程参与并作指导。

会议伊始，夏瑜副校长从组织架构、督导要点、推进节奏和预期效果四个方面，全面介绍了本次自我督导工作的整体情况。她指出，学校聚焦五个维度、18项督查要点，遵循“全员、全程、全面”原则，实行三轮督导机制，确保工作系统规范、推进有力。

随后，各督导组组长就第一轮自我督导情况进行具体反馈，既肯定成绩，也不回避问题，为后续整改指明了方向。接着，督导组成员分组查阅台账资料、实地查看工作现场，开展第二轮自我督导，并汇总形成问题清单。各督导组组长就第二轮督导情况再次进行反馈，问题更加聚焦，整改路径更加清晰。

夏校长在总结发言中提出三点意见：肯定成绩、正视不足；认领问题、真改实改；履职尽责、常抓不懈。她强调，要以学生的实际获得感和心理健康水平提升为最终标准，把工作做实、把细节抓牢，用心用情守护好每一位学生的心理健康。

最后，学校责任督学赵书记对本次活动给予高度评价。他指出，学校本次自我督导工作组织有力、实施规范、导向明确，希望学校时刻绷紧心理健康安全这根弦，制定好整改计划，逐条逐项落实到位，持续跟踪问效，切实筑牢学生心理健康防线。

本次现场会既是一次阶段性总结，更是一次深度诊断和精准发力。学校将以此次督导为契机，坚持问题导向，强化整改落实，推动心理健康教育工作在规范中提质、在精细中增效、在长效中固本，为学生的阳光成长和全面发展保驾护航。

（撰稿：夏瑜   图片：马玲云   审核：沈淼）