11月18日下午，焦溪初中顺利召开了九年级教学质量提升研讨会。会议紧扣期中调研数据，深入剖析并反思教学现状，旨在精准把握学情、优化教学策略，持续推动教学质量提升。

会议伊始，分管行政马玲云主任率先进行了期中成绩数据分析。借助详实的数据，她全面复盘了本次期中调研的整体成绩，从总体情况、学科情况及班级情况等多个维度进行了深度剖析。她在肯定九年级前一阶段所取得成效的同时，也直面当前教学中存在的薄弱环节，明确指出各备课组需以期中数据为“导航仪”，精准定位学生的知识漏洞与能力短板，科学调整备课重点，制定更具针对性的教学策略，精准提升教学质量。

随后，英语备课组长羌亚娟老师和班主任代表朱岳兴老师分别进行了经验分享与总结发言。羌老师从题型归纳、解题思路训练、优秀生和临界生辅导等方面，详细阐述了提升学科整体成绩的具体举措；朱老师则从班级管理视角出发，围绕学风营造和家校协同育人等内容，分享了班级备考管理的心得。两位老师的发言内容较接地气，为后续教学与管理工作提供了宝贵参考。

最后，沈淼校长作总结发言。她高度肯定了九年级各学科在教学工作中取得的进步，并对下一阶段工作提出了殷切期望，鼓励全体教师继续保持昂扬斗志，以“同心聚能”的合力、“精研共进”的态度，深化课堂改革、推进分层教学、强化精准教研，健全家校协同、注重人文关怀，精准发力、攻坚克难，共同为九年级学子的成长成才保驾护航。

本次质量提升研讨会不仅是对前半学期教学工作的系统复盘，也为下一阶段教学改进指明了方向。全体九年级教师将以此次会议为契机，将会议精神转化为具体的教学行动，精耕细作、协同共进，以更饱满的热情投入到后续工作中，全力冲刺未来！

（撰稿：张明晓     摄影：钱慧    审核：牟桃娟）