6月份心理辅导- 2016级5班- 常州市焦溪初级中学

焦溪中学学生心理辅导、心理咨询情况表

咨询（或受辅导）学生姓名	王某	性别	女	年龄	14岁	班级	初一5班
主要心理障碍	该生虽未女儿身,却有着男孩子的性格,大大咧咧,行事乖张.处于青春期叛逆心理表现严重,父母说不得,动不动就对着妈妈发脾气，跟母亲关系很僵。跟父亲关系比较缓和,但父亲远在四川，只能通过电话沟通，教育效果很小。在班级里对其他同学颐指气使，多次在课堂上睡觉，抄作业，对老师的教育置若罔闻。在校外受到不良青年影响，在手臂上用圆珠笔刻写“fuck”等粗俗字眼。周末不经大人允许经常出去半天不回家，常常半夜偷母亲手机上网。母亲为此很苦恼。
消除心理障碍的意见和措施	1、每天找她谈心，了解她对一些事的自己的想法，问她为什么会这么做。了解到她常常内心有矛盾迷茫，因为对自己的未来缺少目标，缺少规划，所以对自己没有太多要求。另外，跟她一起分析她所面对的每一件事，让他明白，不能把任性，幼稚变成了我喜欢我愿意的理由。给她描绘她的未来可能是什么样的，引导她阳光积极的心态面对生活，学会用美好的眼光看待世界。 2、与家长联系：通过家访、电话、微信联系，面谈等多种方式，与家长沟通，共同商讨解决办法。 3、要求她针对自己的行为，写出深刻反思。并在全班同学面前做出保证，会努力改正。 4、时刻关注她，并且让她真切感受来自老师和同学的关爱。
效果	1、周末不再出现在不良青年聚集场所 2、把精力转移到了学习上，并且与同学也能友好相处。 3、关心集体，并且能够礼貌对待老师和同学。 4、跟母亲的关系也开始缓和