4月份心理辅导- 2016级5班- 常州市焦溪初级中学

焦溪中学学生心理辅导、心理咨询情况表

咨询（或受辅导）学生姓名	王某	性别	女	年龄	13岁	班级	初一5班
主要心理障碍	该生学习态度不端正，作业高兴的时候就做做，不高兴的时候就不做乱作，家庭作业总是上网搜。个性倔强，不受管。上课喜欢讲话，不认真不专注，每次犯错后老师找她谈话都是斜着眼不认错。自我约束能力不强，集体意识不强，做任何事都是只顾自己，同学中不受欢迎。她老家在安徽，父亲远在四川工作，母亲和姐姐在江苏，在家母亲几次跟她发生激烈冲突，基本管不了她，在家聊手机比较多，学习上花的心思不多。
消除心理障碍的意见和措施	1、结合篮球队被除名的事找她谈心，让她明白自己行为的偏差在哪里，并作出要求改正。 2、针对家庭作业找她谈心，发现他对学习没有兴趣，纯粹是为了完成任务，缺少自我约束，故而家庭作业常常不做。而且逆反心理强，容不得他人对她的批评，引导她学会反思自我行为，推荐她多看看书，拓展她的视野。经常的找他谈话，耐心指出其中的不足之处，明确作为初中生应该对自己的学习负责，学会独立思考。 3、与家长联系：通过家访、电话、微信联系，面谈等多种方式，与家长沟通，共同商讨解决办法。
效果	1、在日记中要求她写端正字，家作记载本中的日记规定相应的内容，引导她学会反思自己的行为。 2、任命她为值日班长，让她自习课能安静专注的做作业。 3、家庭作业不再搜答案，能完整的做出。不过作业的正确率不太高，还需要从学习兴趣入手，进一步提高他对学习的积极性。