焦溪中学学生心理辅导、心理咨询情况表
咨询(或受辅导)学生姓名
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向某
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性别
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男
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年龄
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16
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班级
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二(1)
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主要心理障碍
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他想抽烟,喝酒,打架,还想着纹身,通宵打游戏。天真地认为这整个世界都是他的,他想干嘛就干嘛,甚至有了“人挡杀人,佛挡杀佛”的可怕念想。
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消除心理障碍的意见和措施
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1、 分析心理特征: 这位男孩的心理特征是对处在的社会化的世界充满了向往。他对自己没有接触的东西充满了好奇心。把游戏世界中的打打杀杀,当成了现实生活来过,缺少了一定的理智性。可以说是中了游戏的毒,分不清虚拟世界和现实世界的区别。所以才滋生了如此可怕的念想。其实本质是不坏,只是短暂地失去了是非的能力,辨不清方向,也不知所措。这是现在好多沉迷于游戏的学生存在的共病。
2、 找他谈话,让他写打游戏的反思,以及自己思想变化的反思。并且联系他的家长,没收他的手机。
3、 与任课老师商量,不因他的出轨行为而鄙视他,而是给他学习上以更多的帮助和呵护,让他感受他一种另外的温暖,适当地转移注意力。同时不让他的学习急剧掉下来,从而丧失信心。告诉他学习上要保住一个底线,让自己在学习有进步的基础。
4、对他进行跟踪了解和学习辅导,经常与家长沟通交流,实时了解信息。
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效果
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良好
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