九（1）2-3月份心理辅导案例- 2014级1班- 常州市焦溪初级中学

焦溪中学学生心理辅导、心理咨询情况表

咨询（或受辅导）学生姓名	姚某	性别	男	年龄	16	班级	九（1）
主要心理障碍	姚某本是个开朗的男孩，可最近听他的父母反映在家比较烦躁，不愿与父母交流，对于父母的教育感到心烦。经过我与他的交谈和观察他上课的表现，发现临近中考，他在学习方面比较焦虑，经常熬夜到很晚，胡子眉毛一把抓。
消除心理障碍的意见和措施	1、与他沟通，了解了这个情况之后，告诉他应分清主次，先做最重要的事，抓紧时间合理安排好各科。还有就是提醒他注重学习方法，抓住基础题，不要在特别难的大题目上浪费时间。 2、寻求任课老师的帮助，与我一起开导他。 3、告诉他焦虑脱敏法，经常做做深呼吸，和亲近的人多沟通，有心事多倾诉。
效果	效果不错，姚某的脸上又重新出现了笑容，回家也能向父母倾诉了，作业时间也缩短了。