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第___二___学期班级工作计划
（___2017__年__2__ 月—__2017___年_6___ 月）
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本班情况分析
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经过一学期的学习管理，班级整体情况良好，学生情商较高，师生之间融洽，班干部对班级工作有认真负责的态度，能帮助老师协调班级工作。开学以来，学生已经慢慢适应了初中的学习难度。学习成绩较期中考试有了明显的提高，其中比较优秀的同学有张越、朱海怡、张敏、俞丁佳、张志强等，年级进入前十的有八位同学。在班级学校开展的活动中我们班级中有许多同学积极参与，培养锻炼了自己的才干，展示了各自的风采。
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工作思路
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1、 我班虽从总体来看，学风不错，但入学考试这些同学的成绩都在前80名，而几次考试下来都有10个左右的同学超过了80名，甚至有些同学已经到了140名以后，这些同学有的是主观态度，有的是基础较差，有薄弱学科，下学期对这些学生要进行座位的适当调整，让老师多给他们一些关注。
2、 现在的孩子个性较强，这给班级的管理造成了一些困难。比如李鑫，见不得老师对他的批评，只要老师一批评他，脸上就会表现出极其不满，而且嘴里还会嘀嘀咕咕。施阳光，要强而又脆弱，遇到困难就会暴躁不安，影响了周围同学的情绪。对于这些特殊学生，上衣学期已做了大量的工作，但这些学生动不动还会发脾气。下学期对这些学生还要多引导，学校不仅是学习知识的地方，更是学习做人的场所。
3、 男生课间在课室、走廊追逐打闹，容易造成安全隐患。男同学调皮的习惯依然带入初中，一旦下课铃响，就喜欢在排满课桌椅的教室里追逐、打闹，很容易造成身体上的伤害。批评教育，个别问题个别处理。
4、 班级存在卫生死角，日常卫生维护，需要老师不断的提醒。虽然班级卫生细化，每位学生都有自己的任务，但个别学生仍有逃脱值日的行为，每天课室内卫生的维护工作，需要老师不断的提醒，但在常规检查中扣分较多，要严肃处理。
5、注重关怀教育，多关心班中每一位学生，尤其是中间的学生。其实如果按照平常分班，这些学生在这些班级中会受到老师的关注，但这个班级，他们可能不如别人优秀，他们的闪光点不易被老师发现，内心会有失落，因此从细节着手，点滴关怀，走进他们，让学生感受到老师对他们的赏识。
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每月活动安排
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2月份：
安排好开学初工作。
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3月份：
生命教育月——“迎着阳光，拔节生长”校园首届风筝节
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4月份：
1、读书节活动
社会实践活动
期中考试，并做好期中考试分析，开好学生座谈会，学习分析会。
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5月份：
继续抓好纪律和学习目的教育。
再次进行安全教育，重点是防火安全。
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6月份：
制定复习计划，鼓励学生努力学习。
自觉查缺补漏，找准复习方向。
复习迎接期末考试。
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备注
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