心理辅导- 2015级6班- 常州市焦溪初级中学

焦溪中学学生心理辅导、心理咨询情况表

咨询（或受辅导）学生姓名	陈某	性别	男	年龄	15	班级	初二（6）
主要心理障碍	上课不听讲；作业不做；发下去的作业全部撕掉。不愿开口与老师交流。
消除心理障碍的意见和措施	1. 这个学生由于家庭原因，心理不能与正常孩子相比，所以我对他以表扬为主要教育方式，只要他能有点滴优点就给他放大并鼓励。 2. 平时多关注他的生活状况，如是否身体不舒服等。 3. 尽量不与其家长联系，以免他产生抵触情绪。 4. 与任课老师交流，希望老师对他该完成的任务一定要严格督促，尽量完成。
效果	效果不大，文科还愿意抄抄。

咨询（或受辅导）学生姓名	丁某	性别	男	年龄	15	班级	初二（6）
主要心理障碍	延续上学期的学习拖拉，不能及时完成在校任务；回家后也不知道要把学校应该完成而没有完成的作业完成。动作迟缓。本学期的学习更不上心。
消除心理障碍的意见和措施	1. 与任课老师交流并希望任课老师上课能多提问该生，以防他上课无所事事。 2. 课间一有空就督促其到我身边来完成各项作业。
效果	进步不大。