咨询（或受辅导）学生姓名

刘某

性别

男

年龄

16

班级

三（3）

主要心理障碍

目标明确，但心理浮躁。学习成绩还可以，但对于学习是恒心不足，情绪波动比较大，学习的态度随心情变动。

消除心理障碍的意见和措施

刘某，有浮躁的学习及生活情绪，故成绩起伏较大。针对这种情况，及时跟踪他的心理动态，适时了解他的心理动向，多做对话工作，并和家长配合进行帮助。
      根据他的具体情况，制定切合实际的中考目标。这对稳定心态，发掘潜能都有不可估量的作用。一开始，他去自主招生考试没有考上。于是产生了放弃的念头，我分析了他的情况，同他一起制定了退而求其次的目标，树立了信心，考到了另一间学校。发现，适当的目标更有助于他对中考考前的复习。

效果

一般