您当前所在的位置：
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咨询（或受辅导）学生姓名
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陆某
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性别
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男
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年龄
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15
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班级
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二（6）
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主要心理障碍
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该学生主观上要求上进，但自控力较差。课堂上，只要老师一不留神，他就会做小动作，或者找其他同学说话；很想提高课后作业质量，但是由于作业速度太慢，最后只能草草了事，所以孩子经常处于矛盾之中。
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消除心理障碍的意见和措施
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1. 与家长联系，汇报该生思想状况，取得家校教育目标的一致；
2. 天天去家长沟通，汇报孩子每天在学校的表现情况，重在表扬；
3. 多与学生沟通，让其理解老师、父母的苦心，并明确自己的前进方向。
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效果
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效果较好
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