咨询（或受辅导）学生姓名

刘某

性别

女

年龄

16

班级

三（4）

主要心理障碍

乖巧,能说会道,对人热情,肯帮助人,尤其喜欢帮老师干活。但容易激动,脾气暴躁,贪吃贪玩。学习怕困难,对大多数学科已失去兴趣。

 

消除心理障碍的意见和措施

1、建立良好的帮教关系。作为班主任，我经常利用上课及课余时间，多与案主接触沟通.上课时，尽量多提问他。多给他表现和发言的机会，并对他进行适时的鼓励和表扬，这样做，一来让她感受到老师对她的关注，二来帮她树立自信心。下课后，还经常与她聊天，利用她喜欢帮老师做事的特点，找一些事给他干。

2、与家长取得联系，让家长在家创造良好、民主的家庭环境，和孩子交朋友，多鼓励、表扬，少批评、责骂，合理对待孩子的需求，不挫伤他的自尊心，尊重他，信任他。

3、提供学习榜样，提供可模仿的老师，同学的榜样示范来增强行为的认知。

 

效果

一般