9月份心理辅导- 2013级5班- 常州市焦溪初级中学

焦溪中学学生心理辅导、心理咨询情况表

咨询（或受辅导）学生姓名	洪某	性别	男	年龄	16	班级	三5
主要心理障碍	这是个聪明的孩子，学习有很大的潜力，但进入初三三个星期了，却仍然未进入到初三的学习状态，凡事得过且过。
消除心理障碍的意见和措施	1、肯定他的优点； 2、共同分析初三学习的重要性； 3、举班级中学习认真同学的例子，与他共同寻找一竞争的目标，让他能朝着目标努力； 4、共同制定学习计划，希望他能有计划地学习。
效果	有所改进。