初一（4）班41位学生，23个男生，18个女生，刚进入初一阶段，行为习惯和自我管理意识还没有养成，有部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。学生的学习习惯和基本素质整体一般。

全班共同起班名、定班级公约、班级目标、班级管理机构、课代表职责、班训、一日常规管理考核细则等；培养学生的学习习惯、集体荣誉感和自我发展意识，每周评选“每周之星”、“班级之星”、“班级之最”等；帮助学生明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯；定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

9月行为常规和安全教育。组织学生进行安全、卫生、纪律教育；学习“校规”、“班规”，切实落实《初一新生要求》和《中小学生守则》。 

10月爱国主义教育，法制教育。

11月期中动员，诚信教育。

12校园艺术体育节。

1月期末动员，学期总结。