咨询（或受辅导）学生姓名

李某

性别

女

年龄

15

班级

三6

主要心理障碍

内心细腻，对外人及其敏感，性格内向、孤僻，不愿与人交往。

消除心理障碍的意见和措施

本周一早上，我发现本班一个平时表现不错的女生李某没到校。而且她父母没打电话请假，我觉得异常，及时打电话询问，她妈说她头痛，但尽量送她来校。

两节课后，她来了，但觉得她的精神状况不行，作业也没完成，问她，眼泪出来了。下课后，我把她叫到阳台上及时沟通。了解到她因家庭特殊原因，导致她心里问题。原来她父母离异，她和爸生活在一起，又有了后妈，家里相处不是很融洽，时常闹矛盾，她又敏感脆弱，思想负担很重，精神得不到安慰，感觉要崩溃了。我劝解她有要有阳光的心态，积极地看待事物。首先，感恩爸妈给你生命，虽然你爸妈不能在一起，但要接受事实，况且你妈时常关心你，询问你，你可把自己的心事多和妈妈说说。另外可看些积极向上的书籍，我可以借些《读者》给你看看。同时劝她多与同学交流，使自己身心愉悦，参加有益身心的活动。

 下午放学时，她妈妈过来了，我立即与她沟通，让她多与女儿谈心-----

 通过我和她妈的共同努力，她总于转变了，上课有了专注的眼神，作业质量不错了，我感到很欣慰。

 

效果

较好