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焦溪初级中学“校园之星”申报表
2014年12月
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姓名
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姚屹林
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所在
班级
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二（4）
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性别
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男
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星级
类别
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体育之星
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主
要
事
迹
（200字）
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小时候的我，是个非常喜欢运动的男孩。当我在电视上看到了刘翔那矫健的身姿奔跑在体育场的跑道上时，我便有一个想成为运动员的梦想，我十分向往能够站上奥运会的最高领奖台。虽然梦想很遥远，但我却一直以此为目标，不断督促自己向目标前进。因此我便经过不停地练习跑步，不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，我都一直坚持不懈，一次次的跌倒，一次次的奔跑，都是为了触碰那遥不可及的梦想。但功夫不负有心人，终于在秋季的运动会上，我取得了100米赛跑的第一名，在冬季2400米长跑中获得了第一名的成绩，我还将会继续努力，不断进步。
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学校
意见
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（盖章）
年 月 日
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焦溪初级中学“校园之星”申报表
2015年1月
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姓名
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徐志琪
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所在
班级
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二（4）
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性别
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男
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星级
类别
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艺术之星
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主
要
事
迹
（200字）
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我从小就不擅长体育，所以我从小就像“文”的方面发展。有人说过，“一个人的字就是一个人的脸”。虽然不能一概而论，但也能看出字的重要性。我从小学开始就参加硬笔书法考级，但由于平时作业多，字还是无法恭维，于是我便开始练字，练多了，就潜移默化地使我的字进步。现在，我每星期练两页字，我相信我的字可以越写越好。
我还有一个最大的爱好，就是喜欢唱歌。小时候跟着老师唱儿歌，现在经常唱一些流行歌曲，有时候在学校里也要情不自禁哼上两句。现在想想，喜欢唱歌一部分原因是兴趣，另一部分原因是家庭的熏陶。唱歌能陶冶身心，表达情感，这也算是我的一门才艺了吧，为此我还参加了校园十佳歌手比赛，期望能一展自己的才艺风姿，大家肯定很看好我吧。
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学校
意见
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（盖章）
年 月 日
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焦溪初级中学“校园之星”申报表
2015年1月
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姓名
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魏源元
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所在
班级
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二（4）
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性别
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女
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星级
类别
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学习之星
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主
要
事
迹
（200字）
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相信大家都听过这句名言:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九是汗水,但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。当然，每个人都有灵感但是否个天才就要看你是否努力了。
我虽然算不上是一个天才但我成绩还不错。我学习的秘诀只有两个字：努力。我每天早上5：00准时起床，这是为什么呢?因为早上是记忆力最好的时候。所以我要早点起来复习前一天学的知识。我每节课都会认真听讲，积极思考，记课堂笔记。下课的那段时间是我做课堂作业、预习下一课的黄金时间。因此下课后我基本上都不会离开座位。但在上体育课的时候我也很会玩。因为劳逸结合工作效率才会高。我喜欢与同学进行交流，沟通思想、相互借鉴、相互学习，以此来取长补短。放学后，我除了完成老师布置的作业外，还会自主学习，努力提高自己各方面的能力。
我们只有把学习当作一种兴趣，才能学得开心，学得好。
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学校
意见
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（盖章）
年 月 日
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焦溪初级中学“校园之星”申报表
2015年1月
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姓名
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程琳
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所在
班级
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二（4）
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性别
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女
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星级
类别
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助人之星
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主
要
事
迹
（200字）
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“助人之星”----我帮助别人的同时，我自己也收获了一份快乐
大家好，我是来自初二四班的程琳，作为班级的生活委员，我一直都是尽职尽责地管理班级的琐事，当然，作为一个生活委员有点儿抠门是难免的，但这仅仅是对于班费，对于帮助其他同学，我会毫不吝啬的伸出援助之手。
“程琳!这道题怎么做？”
“嗯！我马上来。”
我在课间时，永远都是不停地穿梭在教室的走道中的，一会儿这个角落一声“程琳!”,一会儿教室的心脏位置又传来一声“I need your help!CL!”我又以飞一般的速度从一个救助点到达了另一个救助点，渐渐地，我变成了班里公认的“救助中心”，每次我都不懂得拒绝他们，但心里其实是很乐意帮助他们的，因为每次他们问我问题，向我请教时，我的同情心总会泛滥，有时还会代入角色，想想如果我也是这样的处境，没有人帮助我，该多伤心，但我帮助同学归帮助同学，是绝对不肯直接把作业给他们抄的，我是这么认为的：如果我直接给他们抄了，跟他们不做，本质上是没有区别的，直接给他们抄，他们是不会肯多花时间再去仔仔细细钻研的。反而还害了他们，因为这样，一部分同学也会觉得我不近人情，但我宁愿多花一点时间给你耐心讲完，也不要直接给你抄作业，因为当天学的东西一定要自己好好消化，细细品味，学习天分是一回事儿，后天努力是另一回事儿，当然后者更重要！
“叮------”
熟悉的下课铃声再次响起，“程琳，这题怎么做啊？”
“我看一下,恩，这题是难点，我给你讲一下，要先算出X的值，再代入···”
“嗯！我懂了，谢谢！”
哦，每次听到谢谢，类似于这样对我的肯定，我每次听后心里都觉得暖暖的，每次听到谢谢，我知道，我再一次感受到了“谢谢”带给我的甜蜜！
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学校
意见
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（盖章）
年 月 日
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