本学年度，我担任九4班班主任和九3、4班的数学教学，我始终秉承“立德树人”的教育理念，全身心投入教学和班级管理，先总结如下：

在教育教学工作中，面向全体学生，始终坚持以“学生发展” 为目标。根据教材的内容，结合学生的实际情况，制定了切实可行的工作计划和教学方法。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。同时，紧扣中考命题趋势，构建“基础夯实+专题突破+模拟演练”三阶段复习模式，力争让各层次的同学都有所突破。辅导工作扎实到位，对每一位学生的作业都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导。作为备课组长，我积极承担组内各项工作，与组员团结协作，使九年级的数学稳中有升。本人也积极参加教育研究工作，撰写的论文发表在《教学与研究》。

作为班主任，我坚持“以爱育人，以严治学”。通过组织“青春奋斗”主题班会，“中考冲刺”励志活动，增强班级凝聚力。对于中考季的孩子，往往由于压力过大，产生一些负面情绪，在此期间，我通过建立“学生成长档案”，关注每位学生的心理动态和学习状况，利用晚自习等可利用的时间，通过面谈等方式，及时给与帮助和鼓励。另外，重视家校联动，通过对家长的家庭教育指导，帮助学生缓解压力。本学年，所带班级多次获五星班级。

回顾过去，有收获,也有失落。在未来的工作中，我将继续提升专业素养，以更饱满的热情和更扎实的工作，助力学生迈向更广阔的未来。