在一学年中，我始终牢记教师的使命与责任，以党的教育方针为指导，在教学工作中不断追求进步与创新。现将一学年来的工作总结如下：

一、工作态度方面

我始终保持高度的责任感和使命感，严格遵守学校各项规章制度，按时参加市区教研活动和集体备课，积极配合学校开展的各项活动，与同事保持良好的沟通，尊重他人的意见，善于倾听不同声音，营造和谐的工作氛围。

二、教学方面

我主动学习，悉心钻研教材教法，认真分析学情，精心备课，对知识点进行剖析，通过鲜活的案例帮助学生理解和掌握。在课堂教学过程中，我密切关注学生的学习状态，灵活调整教学策略与方法，充分调动学生学习的积极性。在东青实验学校交流期间，我担任九年级4个班的教学工作，并担任七、八、九三个年级的道德与法治备课组长，定期开展备课组活动，组织组内的老师学习新课程标准，并撰写学习心得，和组内的青年教师一起探讨新教材的使用，并指导青年教师上好每一节常态课，每月精心打磨一节汇报课，取得一定的成效。我不断提升自己，在学校组织的作业设计比赛中获二等奖。指导学生积极参加研究性学习，指导的课题获天宁区研究性学习成果一等奖。

三、教研方面

    教研活动是促进教师专业成长的重要途径。我积极参与学校和市区组织的各项教研活动，利用业余时间阅读教育教学的书籍，拓宽自己的知识面和视野，虚心听取同事们的意见和建议，认真反思自己的教学过程，积极与大家共同探讨教学中的问题与解决方案，通过思想的碰撞与交流，提升自己的教学水平。我还积极参与校本教研，坚持学习新知识、新技能和新理念。积极参加课题研究，参与区级课题《基于议题式教学的道德与法治责任意识培育研究》，围绕课题开设区级公开课，撰写论文心得。

四、育人方面

虽然不做班主任，但我始终注重对学生的关心和引导。课间深入班级，与学生交流谈心，了解他们在学习和生活中遇到的问题和困惑，并及时给予帮助和指导，对于心理压力较大的学生，及时进行心理疏导，通过谈心帮助他们缓解压力，本人也被评为常青藤优秀教师。

回顾过去一学年的工作，虽然取得了一些成绩，但我也清楚地认识到自己还存在许多不足，在教学方法的创新方面还有待进一步加强，论文的撰写还需要加强等。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习，不断改进，争取有所突破！