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责任伴我成长
——七（6）主题班会
一、设计背景：
在学生们的日常生活中，存在着种种不良的现象：如对父母不孝顺，对老师没有礼貌，对同学没有热情；对班级集体漠不关心，对学校环境不爱护，破坏公物；缺乏理想，不爱学习，不守纪律，漠视生命，这些现象都可以归为责任感差。
针对以上问题，我班召开了本次主题班会。力求强化学生的生命意识，责任意识，并懂得在生活细节中努力实践责任和履行责任。
二、教学目标：
1、情感目标:通过本次主题班会,提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力,为形成正确的世界观、生命观、价值观打下基础。
2、认知目标:通过本次主题班会,使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为,并懂得在细节中努力实践责任和履行责任。
三、活动准备：
1、将学生座位排成会议形式，教室左右各坐两排，相向而坐，中间场地空出。
2、做好“责任树”展板，准备好便利贴。
四、班会过程：
（一）、主持人致开场白
主持人（女）：尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！我是罗琴。（以下简称罗）
（女）：我是朱兴（以下简称朱）
（罗）：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命!
（朱）：生命更是美丽的，但美丽更需要责任的呵护。
（罗）：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
（朱）：责任心是美。一个人有了责任心，他的美才会永不衰出示退。
（罗）：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。
（朱）：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
（合）只要人人有了责任心，世界就更精彩、更美丽！我宣布，七年级(6)班“责任伴我成长”主题班会现在开始！
(二)、比较两幅图片，引出“责任”话题
1、出示广岛亚运会的图片
2、出示我们身边熟悉的角落（教室的卫生角）图片，
同学们你们是怎样看待这两幅画面的？你们觉得是什么造成了两个不同的结果？
（学生回答参考：缺乏素质，根本原因是没有责任感。）
（三）、讲述两则故事，体悟“责任”含义
（朱）：是呀！我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，做好这些事是每个人应尽的责任。下面有请两位同学给我们讲述关于责任的故事。
1、一生（女）：讲述故事《生命的最后一分钟》
2、一生（男）：讲述里根总统小时候的故事
3、归纳责任含义：
一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。
二是指没有做好自己的工作，而应承担的不利后果或强制性义务。
（四）、情景剧欣赏：《我长大了》（探究负责原因）
（罗）：你认为故事中小强真的长大了吗？（学生答）那么你认为小强是个怎样的人呢？（学生答：不负责任）
同学们，你们认识小强吗？我觉得他好熟悉，像在我们身边生活着，有时候甚至就像我们自己。大家想想，真正的长大意味着什么呢？
（学生：责任！）
（五）、七嘴八舌话“责任”
（朱）：请大家讨论一下，怎样才能成为一个有责任心的人？可以从不同的角度谈。（全体学生分小组讨论）
(1) 对自己负责
(2) 对他人和集体负责
(3) 对家庭负责
(4) 对社会与国家负责
（六）联系实际，说说班级“责任心”强的典型事例
（罗）：不过我们也确实是在成长着，在我们身边就有许多富有责任心的同学。下面请同学联系实际，说说班级“责任心”强的典型事例。
学生纷纷发言
（朱）：同学们平时做得虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！我们要向这些同学学习！
（七）、学习“责任”名言，深化“责任”意识
（朱）：世界上万事万物都有自己的责任。因此，自古就有许多人传诵着责任，让我们一起诵读关于责任的名人名言吧！
（八）、我们的“责任树”——为“责任树”添枝加叶
（罗）：同学们，读了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢？把你现在最想努力完成的事连同你的名字，写在树叶形贴纸上并贴在“责任树”上。让我们用“责任”叶使这棵“责任树”枝繁叶茂!
（事先下发树叶形便利贴，学生写好后贴在事先制作好的“责任树”展板上，同时配乐，注意上场秩序）。
（九）、全班宣誓
(全体起立，举起右手）：我宣誓，从今天起，立志做一个有责任感的人，热爱祖国，热爱集体，孝敬父母，尊敬老师，团结同学，遵守纪律，努力学习，勇当国家栋梁！
（十）、主持人致结束语【配乐】
（罗）：紫丁香的花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶上弹奏心的声音；
（朱）：责任心是最真的动力，唤起内心沉睡的情感。
（罗）：同学们，未来是我们的。我们要开创未来。
（朱）：新世纪，新校园，我们更需肩负责任！
（合）：让我们携手共进，让生命伴随责任共同成长，祝愿大家的明天会更好！（播放歌曲：《明天会更好》）
我宣布：七年级（6）班《责任伴我成长》主题班会到此结束！
五、反思：
本次主题班会，由班主任和学生共同设计，在班主任的指导下，由两位学生主持人操作整堂班会课流程，整体较流畅，环节清晰，尤其是“我们的责任树”这个环节的设计是一个亮点。本课能让全班同学都参与到“如何培养和树立责任意识”的探讨中来，从而真正树立责任意识。对于两位主持人的把握能力，我首先给予了高度肯定，肯定他们平时为此所付出的努力，包括字斟句酌地对稿子进行修改，一遍遍地进行练习。也肯定了所有情景剧演员的积极参与，他们放弃休息时间到校排练，力求做到尽善尽美，这些本身就是富有责任心的表现，他们正用自己的行为为全体同学诠释了“责任”的含义，这又是一次无声的责任教育，生命教育。
当然，本次班会也有不太完美之处，由于两位小主持人是第一次主持这样的大型校级公开课，所以未免有些紧张，特别是一些重要环节，如探讨“怎样才能做一个有责任心的人”这个环节中，让其他同学发言之后没有进行深入地引导，所以这一环节就显得有些匆促，相信在今后不断地参与和实践中，他们的能力会逐步得到提升，这也启发我们教师应多给学生提供展示才华的舞台。
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