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为了根据学生的自身特点和状况来选择合适的公民教育内容，提出合理的公民意识培养的目标。因此，我们对我校学生进行观察调查，分析其公民意识方面存在的问题，我们简要归纳发现，学生的公民意识缺乏主要表现在以下几大方面：
（1）缺乏社会责任感，喜欢逃避、推卸责任。不努力学习科学文化知识，没有理想和奋斗目标。
（2）缺乏国家与民族意识，缺乏为人民服务的思想，心中只有自己，对国家、社会、他人漠不关心，甚至损人利己。
（3）缺乏勤俭节约、艰苦奋斗精神，讲吃讲穿，随意糟踏、损坏、浪费劳动成果。
（4）缺乏集体主义观念、劳动观念、个人主义思想严重，想方设法逃避集体劳动、家务劳动。更有甚者，在集体财产和人民利益受到威胁时，为了个人安全，寻找借口临阵脱逃。缺乏参与与监督意识。
（5）缺乏社会公德意识，如损坏公物，践踏花草树木，在公共场所大声交谈、喧哗、损坏路灯等等。
（6）缺乏遵纪守法意识，法律观念淡漠，有的走上违法犯罪道路。
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