为进一步推进学校教科研工作开展，了解区级在研课题的研究进度，评估研究成果，确保课题研究实效性，并为后续研究提供指导和建议，2024年12月24日下午，焦溪初中举行区级课题中期汇报评审会。常州市天宁区教师发展中心于纯主任，常州市第二实验小学范德举老师、常州市二十四中天宁分校陈磊老师，为我校教育科研作指导，我校区级课题负责人及课题组核心成员参加了此次活动。

我校本次参与区级课题中期评估的三个区级课题分别是《基于“双减”的初中校本化作业设计的实践研究》、《农村初中生心理问题及干预策略的研究》和《乡土文化视域下跨学科主题教学的实践研究》。陆春燕、夏瑜、刘海燕三位课题负责人分别针对自己的课题向到会专家进行中期汇报。三位老师详实地介绍了三个课题在一年的研究过程中所做的工作、取得的阶段性成果以及下一步的研究计划。评估专家组成员认真听取了汇报，并仔细审阅了相关研究资料。

经过深入讨论和质询，评估专家组对课题的研究进展给予了充分肯定，认为课题研究的思路清晰、方法科学、成果丰硕，已经达到了中期评估的预期目标。同时，评估专家们也提出了宝贵的意见和建议，希望课题组能够进一步完善研究方法，深化研究成果，为后续的研究打下坚实的基础。

此次中期评估会议的顺利举行，不仅为我校在研课题的后续研究指明了方向，也为课题组成员提供了宝贵的交流和学习机会。相信在评估专家组的指导和支持下，我校的课题研究一定能够取得更加丰硕的成果。

（撰稿：牟桃娟  摄影：牟桃娟  审核：徐建华）