微风渐暖，春暖花开。3月9日上午，《初中美术“欣赏.评述”领域自主性学习模式的实践研究》课题组教学研讨活动在焦溪初中顺利召开。本次教研以“自主性”学习模式展开教学研究，课题组中心成员滕金老师、方莲老师为我们呈现了两节精彩的美术赏析课。

滕金老师执教的《自然意趣——中国风景画》，从自然图片赏析引入本次的课题，引导同学们感悟祖国壮丽的河山美景，感叹大自然的神奇与伟大。接着滕老师比较分析中国山水画和外国风景画异同，并结合问题带领同学由浅入深地了解中国山水画的历史以及山水画在当今画家笔下的表达。她还带着学生赏析经典作品，分析山水画的表现形式，结合视频学习、实践几种皴法的变现。最后分小组总结中国山水画的风格，讨论总结中国山水画意境的表现方法。

方莲老师执教的《自然的定格——外国风景画》，以一场说走就走的旅行带领同学们一起走进外国风景画，以风景画发展的时间轴结合当时经典的作品，分析西方风景画的发展规律。重点赏析印象派绘画的代表作品，讲解点线面在绘画中的重要作用，教会学生从查资料到赏析画面内容，画面的表现技法到画面传达的思想情感几个方面进行作品赏析。课上方老师还通过自主学习任务单的形式检验学生学习的情况，学生学习积极性高。

课后两位老师就本节课的学习进行了说课展示，教研员车言宁老师分别对两节课从教案的书写规范、教学设计中教材分析、教学目标的设置、教学方式以及教学效果进行了点评，并肯定了两位老师的课堂驾驭能力及表现能力。车老师的精彩点评，为两位执教老师及课题组成员今后的美术教学指引了方向。

一分耕耘，一分收获，教研之路任重而道远，我们将协手共进，坚定教育的目标方向，且行且歌，一路向前。

（撰稿：滕金    摄影：毛清秀   审核：马玲云）