为了提升我校数学教学水平，促进我校数学教师专业成长，11月17日上午，焦溪初中邀请常州市教育科学研究院数学教研员杨波老师莅临我校，开展新课标背景下初中数学教学研讨活动。我校全体数学老师参加了本次活动。

首先，两位数学老师为大家奉上了两堂精彩的数学课。薛红亚老师上课的课题为《相似三角形的性质1》。她从讲台走进学生中间，关注前置课堂，用热情感染学生，带动学生积极讨论如何得出相似三角形面积之比，从特殊到一般，从一维的周长之比到二维的面积之比，从说、写、看全方位引导学生，每一个环节都进行总结，教学过程中语言亲切自然，并不断通过各种方式激励、调动学生积极参与。展现了教者的亲和力和课堂驾驭能力。朱湘华老师的《二次根式的乘除1》是新课标背景下对单元教学的实践，虽然是法则的技能课，但是改变了5+35模式，更多的时间放在了法则的探究上。由浅入深，设计了多个问题引导学生主动探究，灵活解决。通过变式训练，举一反三，适时点拨，促使学生知识升华，培养了学生的主动探究与创新意识，并在简单的实例教学中渗透从特殊到一般、从演绎到归纳的数学思想方法，对培养学生科学的探究方法大有益处。

接着，全体活动教师齐聚小会议室开展研讨活动。杨波老师对两位上课老师做了充分的肯定，并进行了高屋建瓴的指导:数学教学应该注意学生学习方式的引导，把老师的分析到位转变为学生的思考到位，给学生充分的表达机会；在课堂教学中应该实时捕捉可类比的探究方式；课堂问题设置应关注学生视角，更要关注情景化创设，抓住数学的本质和逻辑，前语言适度引起学生思考，后语言注意效度，给与学生指引。

通过本次教学研讨活动，我校全体数学老师从听课中感悟，获益匪浅，促进了自身成长。杨波老师对我校数学教学的指导和引领，必将对我校数学教学有大的促进。

（撰稿：朱湘华    摄影：是亚明    审核：马玲云）