时光飞逝，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，所教学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就2021-2022学年度的工作做如下总结。

　　本学年虽然没有做过什么高水平深层次的教育教学活动探究，可是我的教育教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

　　在历史教学中，备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点、难点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。

　　让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习；培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。

　　积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。今年顺利的完成了常州市乡村历史教师培育站工作，在活动期间我与组内教师一起讨论教学问题、互动听评课，外出学习。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。

　　落实好教学常规，认真及时批改学生的作业，力求做到全批面改，重在订正，进行必要的二次批改。及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

做好后进生的转化工作。首先我取得了班主任和家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课后积极辅导、跟踪，多与学生交流，为他们创设一个健康良好的环境。

作为七（3）班的班主任，我加强对学生的思想道德教育，继续对班上学生进行学习习惯、行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，刻苦努力，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项活动，在学校班级文化建设、黑板报评比中获得二等奖，参加七年级组织的爱国诗歌朗诵获得第一名。　

加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和包干区区的值日工作，自觉遵守校规校纪。在每月的常规考核中多次获得五星、三星班级荣誉。

　　知识就像大海，广阔无垠，我利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野，进一步提高自己的教育教学水平。

　　总之，只要心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都以提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的历史教学工作和班主任工作一定能在不断的磨练中得到提升。教研组、年级组工作虽然千头万绪，但只要我在实践中不断去探索和总结，我坚信一定能找到行之有效的方法经验，不断跃上新的台阶。