苦练内功 深挖潜力 推进高质量发展

              ——焦溪初级中学2020-2021学年度第二学期工作总结

本学期学校根据天宁区文教局、镇政府的部署，围绕期初目标，推进师德建设，深化特色教育，积极拓展德育渠道，加强教育科研和常规管理，提高后勤服务的意识和能力，练内功，挖潜力，以实际行动促进高质量发展，较好完成了预期任务。

一、努力打造优质教育队伍

1、加强党支部建设    

2021年，正值中国共产党成立100周年，学校党支部抓住教育契机，认真组织学习，增强党组织的政治核心作用和监督作用；加强意识形态教育，提高政治思想站位；发挥全体共产党员的先锋模范作用，团结带领全校教职员工共同努力，为提高学校的教育教学质量、办人民满意的学校作出了应有的贡献。

党支部严格执行“三会一课”制度。半年来组织党课等集中学习8次。沈淼、莫林葆、夏瑜作了讲座。全体党员自学党中央指定的4本学习材料，组织党员观看江苏先锋网《战“疫”先锋》、《100年重塑山河》视频，收看天宁区教育系统“七一”庆祝大会实况，参与全国普法办习近平法治思想专题学习网络答题、中国普法“民法典”有奖竞答、“锦绣天宁”党史学习教育知识测试、江苏百万党员学宪法学党章考法活动等。制定2021年度全面从严治党责任清单，明确分工职责，书记带头上党课等学习活动5次。落实党风廉政责任制，开展自查自纠，遵守八项规定和师德师风建设各项规定。

努力做好新形势下的党员发展工作，完成是亚明同志入党积极分子的培养考察，6月23日发展为预备党员。重视对陈伟同志的培养，确定为入党积极分子。夏瑜、朱湘华、莫林葆、胡鸣亚、袁金波等党员兢兢业业，为毕业班中考取得好成绩作出了贡献。滕金、范晓鸿、夏瑜等党员辅导学生参加各类竞赛获得优异成绩。

2、推进班主任队伍建设

坚持每周召开年级层面的班主任例会，提高班主任的工作效率；每月召开一次全校班主任例会，通过学术沙龙、专题培训等方式作班主任经验交流分享，总结阶段性工作经验，剖析德育工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和策略。建立家校之间良性联动机制，形成教育合力、关爱学生身心健康成长；对全体班主任进行了“如何进行有效的家校沟通”的专题培训。

3、提高学生干部素质

开学初，召开了全体学生会成员会议，明确工作目标，在学校的各项常规检查中发挥了较大作用；平时也加强对学生干部、学生会成员的管理与培训，指导他们工作的方法，发挥他们的主人翁意识，在管理实践中提高了学生自我管理、自我教育能力。学生会每周召开干部例会，回顾小结校园内一周情况，多次召开学生座谈会，了解学生对学校各方面工作的满意度，充分发挥他们的主人翁意识。

4、优化团队建设。本学期积极开展了“青年大学习”主题活动，加强团组织建设，重点抓好基础团务工作、团员先进性教育。有效落实“双积双评入团”方案，在八年级发展15名新团员，在九年级发展9名新团员，并及时做好新团员录入智慧团建系统的工作。3月，开展了“三月春“锋” 喜待樱花盛”学雷锋志愿活动。5月，5月，开展“优秀团员”评选活动，我校刘鑫鹏同学获评常州市教育系统优秀共青团员，邢春宇、严欢获评天宁区教育系统优秀团员。八年级举行了“铭记百年党史 绽放青春光芒”十四岁青春仪式暨入团宣誓仪式。我们办好“舜溪之声”校园广播站，每周一播，本学期主要向全校广播党史学习栏目。

 二、扎实建构管理体系

1、健全学校德育管理系统。学校建立了校、处、级、班四级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、团队负责人和年级组长组成德育领导小组，从校长到最基层的班，形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

 2、严格考核班主任工作。我们严格实行“班级管理常规考核制度”，包括班级卫生、纪律、两操评比、班队活动情况、各种上交资料等，每月一评比，并利用校会集体表彰常规考核优秀班级，同时利用网络平台及时将考核情况详细反馈给班主任，以便他们了解相关情况，及时整改。

3、积极开展“三结合”教育活动。坚持以学校教育为主体，以家庭教育为基础，以社区教育为依托。班主任通过数字平台和家访形式，加强家校联系，让家长及时了解到孩子的学习动态，互相反映学生表现情况和提出教育建议。定期开展家长学校主题活动，组织家长培训、家庭教育沙龙研讨活动，与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径，宣传科学的家庭教育理念和方法。开展“大家访”活动，全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等；向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等。

进一步发挥家长委员会的监督作用，参与学校管理。学校根据实际情况，招募家长志愿者组成护学岗参与放学时段学生的管理。家校携手，为学生的健康成长保驾护航。学校还有效利用社区资源，与焦溪村委开展“E+联”村校共育合作项目，积极开展德育实践活动和公益导学活动，拓宽德育途径，也使一部分学有余力或家长没时间管理的孩子能有效利用时间，获得一定程度的辅导。

4、加强对不同层次学生的管理教育。适时召开优秀生、中等生、后进生会议，督促每一位学生正确认识自我，确立贴合自身实际的目标；尤其对后进生追踪管理，对相关学生进行教育和回访；对违反校纪校规的学生按照学校相关制度条例给予严肃处理，并在公开场合进行公示或通报。

三、积极实施“五彩”课程

本学期，结合学生实际和培养目标，以及市局相关文件要求，我校在新学期在不同的时间节点，开展丰富多彩的活动，让学生在活动中提升综合素养，在评价中展现自信风采。

绿色德育课程——生命安全教育。本学期的生命教育月活动中，我们精心部署，组织策划并开展了灵活有效的亲子沟通特色活动、丰富多彩的感悟生命成长的体验活动。九年级的游学活动、“燃青春斗志 铸中考辉煌”中考誓师暨毅行迎中考活动、“我的未来我做主”学生团体心理辅导，增强了全体九年级师生迎战中考的信心，激发了学生的拼搏精神。八年级的“告白妈妈，献礼三八”主题班会活动，尽显学生对母亲的深爱和感激。“架沟通‘彩虹桥’追生命‘七彩光’”主题班会观摩活动、“亲子携手 共植绿色梦想”亲子植树活动，使七年级的学生学会了恰当的表达对父母的爱，增进了与父母间的良性沟通，促进了亲子关系和谐发展。“保护视力 乐享‘睛’彩世界”预防近视宣传活动、“预防校园欺凌 守护少年的你”法治教育讲座，使学生更加珍爱生命，尊重生命，提高了自我保护的意识，促进学生健康成长。   

蓝色德育课程——启学礼仪教育。精心设计开学迎新活动，给同学们一个惊喜，元气满满开始新的征程。老师们为同学们精心准备了花式开学礼，同学们精心设计了个性心愿卡。开学后，深入开展学生行为习惯养成教育。在各年级内开展新学期行为规范示范周、示范月活动，强化意识、严格要求，让学生养成良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

红色德育课程主题——爱国主义教育。以庆祝建党100周年为契机，开展以“学党史、悟思想”为主题的红色教育系列活动：举行了以“学党史 感党恩 争做新时代好少年”为主题的升旗仪式；开展了“童心齐颂建党百年”系列活动；开展了“讲好红色故事 争当时代新人”活动暨组建小小红色讲解员宣讲团活动；通过主题征文、绘画、党史知识竞赛、主题班会、党史宣讲活动等方式，引导学生了解党的历史以及中国共产党带领团结广大人民在历史进程中作出的卓越贡献，引领学生树立正确的历史观、人生观和人生信仰，塑造自尊自信、奋发向上、献身祖国发展的精神品质，争做时代的英雄和楷模，为实现中国梦努力奋斗。在天宁区教育系统“回首百年路、青春献祖国”主题演讲比赛中，李珊同学获一等奖、周奇妙同学获三等奖；小合唱《共青团员之歌》在天宁区艺术展演中获一等奖。同时开展了双拥工作，普及国防知识，增强学生的国防观念，提高综合素质。

紫色德育课程——劳动实践教育。劳动实践教育是我校特色，本学期，我们继续以“躬行园”实践基地为依托，结合我校“桃李园”“舜溪苑”等场所，充分利用综合课、班会课、社团课，引导学生热爱劳动，掌握劳动技能。开展了亲子植树活动，在橘园种下了12棵橘树。在常州市中小学研究性学习优秀成果评选中，朱丽洁、王殿凯老师指导的《拒绝高空抛物 守护小区安全》获一等奖；任银萍、陆燕老师指导的《关于农村分类垃圾箱使用与管理情况的研究》获三等奖。

金色德育课程——仪式教育。教育需要仪式感。本学期，我们举行了八年级的十四岁青春仪式、入团仪式，九年级的中考誓师、期中表彰、中考壮行、毕业典礼，仪式的隆重、正式，典礼的热烈、典雅，都深深地刻在同学们的脑海中，对他们的成长乃至一生都起着潜移默化的影响。

四、努力提升教学质量

发挥教导处“研究、指导、服务、引领”的功能，以“关注课堂，提高教学质量”为工作主线，以抓教师业务素质和狠抓学校教育教学质量为落脚点，有计划地促进教师专业发展，努力提高各年级教学质量。

抓实常规管理

严格执行课程计划，认真实施素质教育。严格控制学生在校时间和作业量，切实减轻学生过重的作业负担；贯彻执行“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理，协同德育处制定相关实施细则，严格落实“五项管理”工作要求。继续加强教学常规管理，一如既往抓好备课、上课、听课、作业布置与批改等各个教学环节，督促教师认真钻研教材，追求有效教学，构建高效课堂。每月定期检查，采取组内检查和行政抽查等方式进行，并及时进行反馈。继续开展随堂听课制度与互动听课制度，提高随堂课的质量。尤其是注重对毕业班教学的推门听课和行政蹲点，提高毕业班教学质量。认真做好阶段性检测及教学质量分析工作，加强学生管理，促进不同层次学生的个性发展。

2、注重抓好初三毕业班工作

从中考报名、英语口语听力考试、体检、体育考试到自主招生、特长生招考及中考等各项工作的安排上，教导处每一次都合理安排，做好各项宣传动员工作，加强各环节的审查，多次核对，努力做好各项工作，确保零差错。

开学初组织召开毕业班教学工作会议，分析上学期期末考试成绩，为本学期毕业班工作明确了奋斗目标。结合新课程考试情况，开好各层次学生动员会，关注九年级学生学习情况，并根据初三任课教师的具体情况，及时调整课务，确保初三教学工作的顺利开展。另外，自主招生考试前，我们也加强了对艺术特长生的辅导。组织初三的新课结束考试，两次模拟考试等重要考试。邀请市兼职教研员陈广余老师与化学教师进行研讨活动，邀请了常州市24中高建文、省常中任小庆老师为我校九年级学生和全体政史、语文老师作专题讲座，组织全体九年级老师参加一模质量分析会。关注学生动态，分层召开学生会议，做好学生的思想工作，并配合德育处做好百日冲刺与中考壮行活动，为学生要求加油鼓劲。

经过全体九年级任课老师的团结拼搏，不懈努力，今年中考成绩喜人。共有28位同学中考成绩600分以上，占全体参考学生的20%。平均总分接近500分，再创新高，在天宁区同类学校中名列前茅。朱璟添、李珊、陈庚等近30位同学被常州市热点高中录取。

3、 加强教研工作。牟桃娟老师申报的《体验式乡土田园作文教学的实践研究》及陆小华老师申报的《初中英语个性化作业设计研究》这两项区级课题均通过区中期评估，且得到专家组的好评。后期的研究工作也在积极有序地开展，现正积极准备年底的结题。目前已有部分成果以论文的形式呈现，并在论文评比中获奖或发表。积极组织好各类论文评比，本学期积极发动组织老师参与区教海探航、年会论文、黄浦杯论文等评比活动。牟桃娟老师撰写的论文获天宁区教海探航论文一等奖，滕金老师撰写的论文获天宁区教海探航论文二等奖。另有多位老师的论文在省级刊物上发表。加强线上教学技能培训，提高教师运用现代化教学手段的能力，促进课堂教学效率的提高。今年春季，因为新冠疫情，导致开学延期，为贯彻停课不停学，停课不停研的要求，教导处和其他处室积极行动起来，搭建钉钉平台，教师全员参加平台使用培训，各备课组积极开展线上教学工作，收到较好的效果。

4、认真抓好其他工作

根据省义务教育学校办学基本标准要求，抓好实验室、图书室、卫生室、档案室及其它设备的管理和使用。实验室积极做好登记工作，配合理化生教师做好学生实验、教师演示实验工作，做全规定实验，并规范档案记录。做好八年级学生生物与初三学生的物理、化学实验考查工作。重视体、卫、艺工作，积极组织参加各类体育、艺术活动。积极开展大课间活动及阳光体育活动，促进学生加强体育锻炼，提高身体素质。加强对卫生室工作的管理与支持，以对每个学生负责、每个家庭负责的原则，积极做好卫生宣传教育工作、学生的常见病防治工作和各项卫生监督工作。

五、高度重视后勤工作

1、安全工作不松懈。狠抓常规，确保安全工作万无一失。对现有的门卫制度、来访登记制度、节假日值班制度、校园日常巡查制度等进行查漏补缺。把安全检查做为一项经常性工作，本学期进行了校舍的自查和检查，做到每月一次安全常规检查，检查校舍、运动器材、安保设施设备、食品卫生、危险品、用电设施和消防器材等。加强学生交通安全意识，加强学生接送车辆的管理，定期对驾驶员、照管人员进行安全知识讲座，及时发放校车政府补贴17万余元，结合上级要求发放安全出行倡议书825份，大力宣传成年人骑乘电动车必须佩戴头盔，做到一戴一盔。加强防病、防疫工作。对教师学生进行多发性传染病预防等安全知识教育，做好新冠病毒的预防和消杀工作，及时添置防疫物资，为学校正常教学保驾护航。学校利用黑板报、电子显示屏、横幅、告家长书、国旗下讲话、班会、聘请校外人员讲座等多种形式对学生、老师进行防溺水、防盗、防电、防骗、防意外伤害、防金融诈骗和禁毒等安全教育，并组织学生进行意外伤害急救知识培训，积极推进“全要素网格化”管理，把安全工作放在学校工作首位。

2、努力改善办学条件

做好学校设施的保养和维修，对学校的运动器械，场地，水电，教育教学设备设施进行维护和保养。为美化校园，学校定期对绿化进行治虫、除草、修剪和整枝工作。做好学校的后勤保障工作，本学期我们积极主动地参与到学校方方面面的工作，而且与学校其他各处室配合良好形成合力，取得了较好的效果。配合教导处做好学生教材教辅的发放和结算工作，及时调整学生和教师的教材教辅。

3、加强校具校产的登记和管理工作

本学期积极做好资产登记和清理工作，完善了学校固定资产的登记、报废、清理工作，做到账册与实物相符。每月协同财务处做好资产折旧工作。加强对学校器材、设备管理，提高教学设备的使用率，避免浪费现象。实行领物登记制度，督促教师学生全方位节支。实行财产报损、报失制度，追查损失原因，明确责任，实行报修制度以便及时修理和配备。学期结束教师所借用的物品如数上缴。继续实行维修承诺制，各班各室如有设备设施损坏，向总务处保修，做到及时报及时修理，不让设施隐患影响正常的教学。本学期总务处能做到凡是自己能解决的自己解决，减轻学校在维修方面的支出。组织人员对18个教室电扇和空调清洗和消毒工作，保障中考的顺利进行。

4、高质量办好食堂

加强总务处及后勤人员的政治学习，本学期做到每月一次后勤人员会议。严把食堂进货关，在食品质量、卫生、价格方面提出要求明确责任，确保食堂采购到价廉物美的食品。加强学校食堂与学生集体用餐卫生管理，落实责任。本学期新冠疫情防控仍是重中之重，学校食堂供餐方式仍是分餐，七年级的午餐送餐到班，八、九年级到大餐厅用餐。进一步加强对食堂的管理，积极推进学校食堂的“五常管理”和“阳光平台”建设，学校安排专人管理阳光平台，做到上传工作及时高效。

本学期学校全体师生群策群力，努力拼搏，达成预定目标。学校被评为江苏省智慧校园、常州市教育系统先进基层党组织，获得天宁区艺术展演小合唱一等奖、常州市中小学生武术套路锦标赛中荣获团体第八名，诗歌教育成功申报常州市基础教育学校品质提升建设项目暨前瞻性教学改革实验项目。

滕金、范晓鸿、朱丽洁、王殿凯等7位老师辅导50多位同学参加江苏省电脑绘画、常州市研究性学习、天宁区演讲比赛、艺术展演等获得优异成绩。牟桃娟、滕金论文获天宁区教海探航一二等奖，朱湘华被评为天宁区优秀共产党员。

夏祎恬、刘鑫鹏、俞睿分别被评为江苏好少年、常州市教育系统优秀共青团员、常州市志愿服务先进个人，陈醒乐、段春寅、顾天宇、刘铭洋、唐  鑫、王宁宇、符锦睿、王钰碧、孙杰希、刘浩田、朱安琪等11人被评为龙城好少年，韦博鑫、徐文谨、朱逸、吴圣雨、孔维聪、计晓程、陶雪、杨紫妍、陆佳银、邹佳菲、承一旦等11人被评为天宁好少年，承于轩 邹佳菲 俞睿 潘璐璐 韦博鑫 李果儿 承昱君 陈醒乐8人被评为郑陆镇优秀少先队员。

回首过去，成绩鼓舞人心；展望前路，依然满怀信心。焦溪全体师生将秉持一切为了学生的教育宗旨，完善学校管理，推进教育科研，拓宽德育渠道，为实现教育高质量发展做出不懈努力。

2021.7