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公开课:巧借景物 表情达意
发布时间:2020-09-18   点击:   来源:原创   录入者:牟桃娟

2020年917日,以体验式乡土作文教学实践研究为主题,李新艳老师在4)班开设了一节作文公开课。

本次公开课,朱丽洁老师课前带领学生走进校园,感受校园之美;体验校园,在游戏中感受校园生活的快乐。课堂上,她带领学生一起回顾课前的体验,并对学生的写作进行充分的方法指导。在她的细心引领下,学生纷纷拿起笔,记录下他们最真实的情感体验,真正做到了用我笔,抒我心,让学生不再害怕写作文。

李新艳老师带领学生学习了怎样描写景物以及借助景物特征表现人物心境、表现作品主旨的方法。她以校园景物为抓手,带领学生巧借景物,映射人物心境;巧借景物,暗示情节,突出主题;为情造“景”,让情更真。同时,她还告诉学生景物描写,不仅是对自然环境的描写,也包括对社会环境中的风景、物体的描写。景物描写的作用很多很多,如交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景,渲染气氛,烘托人物心情,展示人物性格,推动情节的发展等等。

这节课,老师带领同学从课文和文学作品中汲取营养,形成自己的血肉,写出好文章。

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