直面疫情挑战  推进稳定发展

        ——焦溪初级中学2019-2020学年度第二学期工作总结

本学期面临新冠疫情的重大挑战，学校根据天宁区文教局、镇政府的部署，围绕期初目标，推进师德建设，深化特色教育，积极拓展德育渠道，加强教育科研和常规管理，提高后勤服务的意识和能力，以实际行动促进稳定发展，完成了预期任务。

  一、优化管理，打造优质教育队伍

1、推进党员队伍建设    

党支部强化对党员干部的思想教育和理论学习，尤其是通过疫情教育广大党员，提高思想觉悟和行动能力。

4月，开展主题为“党员要把‘不忘初心、牢记使命’作为终身课题”的党课宣讲，开展了“亮身份，树形象”党员示范岗活动，进行了寒假期间至今的抗疫总结，党员教师进行“书记项目——学先贤，记乡愁”宣讲，将党员教育与知乡情、记乡愁相结合，为开展特色党建活动，将党支部工作进一步向纵深发展打下良好的基础。扎实开展“两学一做”常态化工作，

5月，党支部举行党日活动，组织全体党员观看两会实况。要求全体党员认真自学，并以“我是一位人民教师，更是一位共产党员”为题，写一篇800字以上的心得体会。

6月，在中国共产党诞辰99周年生日前夕，按照天宁区教育工委安排，原郑陆片区各学校全体党员到牟家村开展“走进牟家村，走近‘服务袁’”七一创意主题党日活动。大家参观了牟家村独具特色的村史馆、农博馆、江苏省首家村级博物馆，观赏了牟家党建主题生态园，汇集牟家乡村振兴学堂听取牟家村党委书记袁洪度聆听报告。

    2、加强师德建设    

组织全体教师学习相关教育法规，增强教师遵纪守法、依法施教的自觉性，促进教师职业道德素质的不断提高，树立了良好的师表风范，平等、民主和谐的师生关系逐步形成。继续深入开展“阳光工程”，努力打造一支有爱心、责任意思强、业务水平高的教师队伍，在校园内形成全员育人的良好氛围。

3、抓好班主任建设

（1）加强培训，提高工作实效。坚持每周召开年级层面的班主任例会；每月召开一次全校班主任例会，通过学术沙龙、专题培训等方式作班主任经验交流分享，总结阶段性工作经验，剖析德育工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和策略，通过研究、分析、分享、学习，使班主任提高了自身修养和管理水平。今年寒假的一场新冠疫情，让班主任每天忙得团团转，我们及时召开了题为“平衡心态，共克时艰”的线上班主任会议，对班主任进行适当的心理疏导，使班主任能以良好的心态投入到班级工作中。

（2）优化机制，激发工作热情。本学期，修订了《焦溪初级中学优秀班主任暨先进班集体的评选方案》，注意评选的可操作性，在班主任会议上进行详细解读。各类评优评先工作流程规范，公开透明，真正体现公平公正原则。

（3）严格考核班主任工作。我们严格实行“班级管理常规考核制度”，包括班级卫生、纪律、两操评比、班队活动情况、各种上交资料等，每月一评比，并利用校会集体表彰常规考核优秀班级，同时利用网络平台及时将考核情况详细反馈给班主任，以便他们了解相关情况，及时整改。

    4、提高学生干部素质

开学初召开了全体学生会成员会议，增强学生工作的责任心，在学校的各项常规检查中发挥了较大作用；平时也加强对学生干部、学生会成员的管理与培训，指导他们工作的方法，发挥他们的主人翁意识，在管理实践中提高了学生自我管理、自我教育能力。学生会每周召开干部例会，回顾小结校园内一周情况，多次召开学生座谈会，了解学生对学校各方面工作的满意度，充分发挥他们的主人翁意识。

    二、拓展思路，不断提高德育效益

    2020年，突如其来的新冠疫情让我们猝不及防。好在有上级领导的周密部署、学校领导及时有力的指导，我校各项德育工作得以顺利开展，在困难中取得较大成绩。

    1、健全德育管理系统

    学校建立了校、处、级、班四级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、团队负责人和年级组长组成德育领导小组，从校长到最基层的班，形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

    2、积极开展“三结合”教育活动

   坚持以学校教育为主体，以家庭教育为基础，以社区教育为依托。新冠疫情并没有隔断班主任与家长的联系，班主任通过数字平台和电访等形式，加强家校联系，让家长及时了解到孩子的学习动态，互相反映学生表现情况和提出教育建议。召开线上家长会议，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，进一步加强了家校的沟通，与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径，宣传科学的家庭教育理念和方法。

   进一步发挥家长委员会的监督作用，参与学校管理。本学期学校根据实际情况，招募家长志愿者组成护学岗参与放学时段学生的管理。我们制定了切实可行的方案，发布了招募令，得到了家长的有力支持。

    3、加强对不同层次学生的管理教育

    适时召开优秀生、中等生、后进生会议，督促每一位学生正确认识自我，确立贴合自身实际的目标；尤其对后进生追踪管理，对相关学生进行教育和回访；对违反校纪校规的学生按照学校相关制度条例给予严肃处理，并在公开场合进行公示或通报。

   4、团队活动有声有色

   本学期积极开展了“青年大学习”主题活动，加强团组织建设，重点抓好基础团务工作、团员先进性教育。推行“双积双评入团”方案，在八年级发展12名新团员，在九年级发展8名新团员，并及时做好新团员录入智慧团建系统的工作。3月，开展了“一心一役——致敬身边的雷锋”特别主题作品征集活动。5月，开展了“绽放战疫青春 坚持制度信念”主题宣传活动，举行了纪念五四运动101周年主题团日活动。八年级举行了“正青春 勇担当”十四岁青春仪式暨入团宣誓仪式。我们办好“舜溪之声”校园广播站，每周一播。

    5、继续实施“五彩”课程

    本学期，受新冠疫情影响，原定的一些活动做了相应的调整，利用这场疫情，化危机为契机，结合学生实际和培养目标，以及市局相关文件要求，在不同的时间节点，开展形式不同的活动，让学生在活动中提升综合素养，在评价中展现自信风采。

    绿色德育课程——生命安全教育。基于本学期的特殊性，“化‘疫’为机，让生命更茁壮”主题教育活动贯穿了学期始终，我们通过“科学防疫，守护生命”主题黑板报评比、“敬畏自然，珍爱生命”主题标语征集、“见‘疫’智为 丰富生命”研究性学习、“同心抗‘疫’润泽生命”主题故事征集、战‘疫’中成长”主题班会观摩、“疫情教会我成长”主题征文等活动。同时开展心理健康教育，引导学生正确认识人与社会、自然的关系，尊重客观世界、服从抗疫大局，稳定思想情绪、树立必胜信心，严格遵纪守法、科学理性行事。

    蓝色德育课程——启学礼仪教育。为了让全体学生能更好地合理安排自己的假期，同时也积极响应市“线上导学”工作，我们及时召开了“线上导学”开学典礼，专门录制了微课，以简单又特别的方式，让全体师生聚集在云端，开启新学期的征程。

    红色德育课程——爱国主义教育。我们充分利用这场新冠肺炎疫情，开展了一系列爱国主义教育活动。“花式宅家 ，暖心战‘疫’”,同学们积极响应“宅家就是对祖国做贡献”的号召，用花样方式共同为抗击疫情而努力；充分利用上级提供的“德育学堂”视频，结合本校实际制作“焦溪中学德育学堂”，利用班会课通过观看丰富的视频资源，同时开展了双拥工作，普及国防知识，增强学生的国防观念，提高综合素质。

    紫色德育课程——公民实践教育。结合新冠疫情开展了“见‘疫’智为 丰富生命”研究性学习，夏瑜、朱岳兴指导的《关于防疫期间违规行为的调查与立法建议的研究报告》荣获天宁区二等奖；充分利用美丽乡村——查家湾这一资源，我们一直在进行公民实践教育活动，这学期，在研究性学习优秀成果评选活动中，胡明亚、任银萍老师指导的《关于美丽乡村查家湾建设相关问题的研究报告》荣获天宁区二等奖。

    金色德育课程——仪式教育。教育需要仪式感。本学期，我们举行了八年级的十四岁青春仪式、入团仪式，九年级的百日冲刺、毕业典礼，仪式的隆重、正式，典礼的热烈、典雅，都深深地刻在同学们的脑海中，对他们的成长乃至一生都起着潜移默化的影响。

    三、注重常规，努力提升教学质量

充分发挥教导处“研究、指导、服务、引领”的功能，以“关注课堂，提高教学质量”为工作主线，以抓教师业务素质和狠抓学校教育教学质量为落脚点，有计划地促进教师专业发展，努力提高各年级教学质量。

1、抓实常规管理

严格执行课程计划，开齐开足课程，严格控制学生在校时间和作业量，切实减轻学生过重的作业负担；继续加强教学常规管理，一如既往抓好备课、上课、听课、作业布置与批改等各个教学环节。每月定期检查，采取组内检查和行政抽查等方式进行，并及时进行反馈。继续开展随堂听课制度与互动听课制度，提高随堂课的质量。尤其是注重对毕业班教学的推门听课和行政蹲点，提高毕业班教学质量；认真做好阶段性检测及教学质量分析工作，强化质量意识，及时发现并修正教学中的不足之处；加强学生管理，促进不同层次学生的个性发展。多次开展各年级不同层次的学生会议，对学生提出不同的要求，鼓励学生确立适合自己的目标，努力学习。

2、抓好初三毕业班工作

本学期是中考季，教导处合理安排中考报名、英语口语听力考试、体检、体育考试、自主招生、特长生招考及中考等各项工作，做好各项宣传动员工作，加强各环节的审查，多次核对，努力做好各项工作，确保零差错。为了促使初三毕业班工作顺利开展，教导处配合学校及德育处，采取了一系列措施：开学初组织召开毕业班教学工作会议，结合新课程考试情况，开好各层次学生动员会，关注九年级学生学习情况，并根据初三任课教师的具体情况，及时调整课务，确保初三教学工作的顺利开展。另外，自主招生考试前，我们也加强了对艺术特长生的辅导。本学期教导处组织好了初三的新课结束考试，两次模拟考试等重要考试，做到每次综合考试后召开初三教学质量分析会议，查漏补缺，不断改进。邀请其他学校的名师给我校毕业班教师指点迷津。比如邀请了市兼职教研员陈广余老师与我校的化学教师进行研讨活动，还邀请了省常中语文老师任小庆为我校九年级学生和全体语文老师作专题作文讲座。另外，我们也组织毕业班教师到兄弟学校学习交流，按区教师发展中心要求组织全体九年级老师参加一模质量分析会。经常关注学生动态，分层召开学生会议，做好学生的思想工作，并配合德育处做好百日冲刺与中考壮行活动，为学生要求加油鼓劲。

3、加强教研工作

首先抓好教研组与备课组建设，“以研促教”。一方面经常召开教研组长会议，及时布置工作，进行反馈，加强对教研组及教研组长的管理。另一方面备课组则每周至少活动一次，备课组活动做到定时间，定内容，活动有记录，并及时上传。 其次加强课题研究。牟桃娟老师申报的《体验式乡土田园作文教学的实践研究》及陆小华老师申报的《初中英语个性化作业设计研究》这两项区级课题正式立项，本学期6月份开题论证，并按开题评估意见积极有序地开展后期的研究工作，目前已有部分成果以论文的形式呈现，并在论文评比中获奖或发表。第三积极组织好各类论文评比。本学期积极发动组织老师参与区教海探航、年会论文、黄浦杯论文等评比活动。胡鸣亚老师撰写的论文获天宁区教海探航论文一等奖，牟桃娟、夏瑜、钱慧、朱丽洁老师撰写的论文获天宁区教海探航论文二等奖。王殿凯、王晓波、袁金波、陈伟老师的论文在年会论文中或1个2等奖、3个三等奖。王殿凯、王晓波、袁金波、陈伟、牟桃娟、朱丽洁等老师的论文在省级刊物上发表。第四加强线上教学技能培训，提高教师运用现代化教学手段的能力，促进课堂教学效率的提高。今年春季搭建钉钉平台，教师全员参加平台使用培训，各备课组积极开展线上教学工作，收到较好的效果。

4、认真抓好其他工作

根据省义务教育学校办学基本标准要求，抓好实验室、图书室、卫生室、档案室及其它设备的管理和使用。实验室积极做好登记工作，配合理化生教师做好学生实验、教师演示实验工作，做全规定实验，并规范档案记录。做好八年级学生生物与初三学生的物理、化学实验考查工作；重视体、卫、艺工作，积极组织参加各类体育、艺术活动。积极开展大课间活动及阳光体育活动，促进学生加强体育锻炼，提高身体素质。加强对卫生室工作的管理与支持，以对每个学生负责、每个家庭负责的原则，积极做好卫生宣传教育工作、学生的常见病防治工作和各项卫生监督工作。

四、加大投入，提高后勤服务职能

,总务处紧紧围绕学校的中心工作,规范后勤管理,坚持勤俭约原则,把“务实、高效、两服务”的工作作风到实处, 充分发挥总务处人员的潜能，使后勤管理有了新突破，服务质量有了新提高。

1、重视安全工作

本学期进一步加强和健全学校安全、稳定工作责任制和安全应急预案，加强学校安全工作的领导和管理，把安全作为重要工作列入各种计划，层层签定安全工作责任书，明确责任。狠抓常规，确保安全工作万无一失。对现有的门卫制度、来访登记制度、节假日值班制度、校园日常巡查制度等进行明查暗访、查漏补缺；把安全检查做为一项经常性工作，本学期进行了校舍的自查和检查，做到每月一次安全常规检查，对检查中发现的问题能自己解决的及时解决，不能自己解决的及时上报校长室、郑陆镇政府、天宁区教育局；加强学生交通安全意识，加强学生接送车辆的管理。做好乘坐校车的学生登记工作，及时发放校车政府补贴15万元，结合上级要求发放安全出行倡议书825份，大力宣传骑乘电动车必须佩戴头盔；加强防病、防疫工作。对教师学生进行多发性传染病预防等安全知识教育，特别是今年的新冠病毒，学校投入15余万元的防疫物资，为学校的复工复学做好准备。增强学校安全防范意识，定期检查校舍以及器材、器械等教学设施设备，本学期积极配合做好暑期维修的上报工作，有镇政府派人到学校确认暑期维修工程，预计维修经费达13万元；学校多种形式对学生、老师进行防溺水、防盗、防电、防骗、防意外伤害、防金融诈骗和禁毒等安全教育，积极推进“全要素网格化”管理，把安全工作放在学校工作首位；根据上级文件要求，学校积极做好抗洪要求的准备工作，保障学校的生命和财产；继续做好扫黑除恶专项斗争的宣传宣传和发动工作；由于学校前道路较小，放学时段交通拥挤，存在安全隐患，学校在学校西停车场设立隔离带200米。

2、努力改善办学条件

做好学校设施的保养和维修，对学校的运动器械，场地，水电，教育教学设备设施进行维护和保养。为美化校园，学校定期对绿化进行治虫、除草、修剪和整枝工作。做好学校的后勤保障工作，本学期我们积极主动地参与到学校方方面面的工作，而且与学校其他各处室配合良好形成合力，取得了较好的效果。配合教导处做好学生教材教辅的发放和结算工作，及时调整学生和教师的教材教辅。

3、加强校具校产的登记和管理工作

本学期积极配合镇资产办做好资产清理工作，完善了学校固定资产的登记、报废、清理工作，做到账册与实物相符。每月协同财务处做好资产折旧工作。加强对学校器材、设备管理，提高教学设备的使用率，避免浪费现象。实行领物登记制度，督促教师学生全方位节支。实行财产报损、报失制度，追查损失原因，明确责任，实行报修制度以便及时修理和配备。学期结束教师所借用的物品如数上缴。继续实行维修承诺制，各班各室如有设备设施损坏，向总务处保修，做到及时报及时修理，不让设施隐患影响正常的教学。

4、高质量办好食堂

加强总务处及后勤人员的政治学习，进一步加强对食堂的管理，积极推进学校食堂的“五常管理”和“阳光平台”建设。本学期做到每月一次后勤人员会议。 改进食堂进货方式，食堂菜品通过招标，调料和大米进行议标确定供应商再签定供货协议。在食品质量、卫生、价格方面提出要求明确责任，确保食堂采购到价廉物美的食品。由食堂主管专门负责的管理体制，对进货、食堂卫生、经费收支等作了详细的规定，食堂人员严密分工、责任到人，使食堂管理逐渐规范。加强学校食堂与学生集体用餐卫生管理，严格食堂进货关；严格餐具、炊具消毒关；严格执行食品留样制度。由于今年爆发新冠疫情，学校改变供餐方式，由原来的桌餐改为分餐，七、九年级的午餐送餐到班，八年级到大餐厅用餐，保障了疫情期间师生用餐安全。

本学期学校全体师生积极战疫情、谋发展，克服不少困难，达成预定目标。学校被评为天宁区劳动教育示范学校，团总支被评为常州市五四红旗团总支，获得天宁区经典诵读大赛一等奖，我为古镇申遗添彩被评为常州市优秀志愿服务项目。12位教师辅导22位同学参加常州市研究性学习、天宁区经典诵读、电脑制作等赛事，获得特等奖一项、一等奖三项；陆春燕、袁金波被评为常州市社团优秀指导教师、疫情防控优秀青年；朱璟添、陈昊等16位同学被评为常州市三好学生、优秀学生干部、天宁区教育系统优秀共青团员。

不任岁月等闲过，识途骏马自奋蹄。焦溪全体师生将秉持一切为了学生的教育宗旨，完善学校管理，推进教育科研，拓宽德育渠道，为实现教育高质量发展做出不懈努力。

2020.7