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牵手促成长,教研共提升
发布时间:2018-10-19   点击:   来源:原创   录入者:徐建华

金风送爽,丹桂飘香。10月18日下午,常州市教科院数学教研员徐德同老师莅临焦中,开展常州市优秀教师城乡牵手行动,常州市区初中学校三十多名数学老师一起参加了活动。

整个活动分以下几个流程进行。首先,由焦中朱湘华老师在九年级4班开设研究课《探索判定三角形相似的条件(2)》。整节课朱老师充分利用多媒体、实物展台、几何画板等辅助教学工具开展教学,课堂容量大,教学流程过渡自然。在教学过程中,教者注重调动学生的积极性,引导学生主动参与知识的建构;注重对所学知识进行提炼与深化,在教学中起到了很好的引领作用。接着,全体参加活动的老师在录课教室进行评课。各位听课老师各抒己见,肯定了这节课的很多优点。如板书、语言规范,基础题型训练到位;也指出一些值得商榷的问题,如局部例题的处理方式值得改进等。第三个流程,由徐德同老师作精彩点评和引领。徐德同老师指出:目前形势下的数学教学,新的教育技术层出不穷,但传统的好的东西要继承。如板书是一名老师的基本功,对学生有十分重要的指导作用。同时在教学中,解题的思路点拨与解题规范性上都要重视。要处理好数学教学中合情推理与逻辑推理的比重;培养学生的推理论证能力也要注重几何直观观察能力的培养。对于基本图形的处理,要举一反三,通过变式训练,促使学生知识内化。

通过本次活动,全体参加活动的老师感觉收获颇丰。相信在名师的引领下,焦中的数学教学定能取得较大突破。

(撰稿 、摄影:徐建华     审核:顾小英)

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