2020年，是不平凡的一年，是中国共产党带领全国人民众志成城战胜“新冠疫情”的一年，也是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年。党中央召开了十九届五中全会等许多重大会议。学校党支部抓住教育契机，认真组织学习，不断加强学校党建工作，增强党组织的政治核心作用和监督作用；加强意识形态教育，提高政治思想站位；坚持以党建促发展，坚持以党建促提高，发挥全体共产党员的先锋模范作用，团结带领全校教职员工共同努力，为提高学校的教育教学质量、办人民满意的学校作出了应有的贡献。

    一、加强政治学习，认真落实意识形态工作责任制。

1、党支部严格执行“三会一课”制度。做到党员学习教育经常化、制度化，提高全体党员与党中央保持一致的自觉性。每月举行党日活动，每季度召开党员大会。一年来党课学习7次，书记上党课：党员要把“不忘初心、牢记使命”作为终身课题、学习《习近平谈治国理政》第三卷《用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人》等2次；刁正久上党课：在广大知识分子中大力弘扬爱国奋斗精神；沈淼上党课：“疫”起担当  践行初心；莫林葆、顾小英党员上乡情教育主题党课；参加郑陆片区学校党支部联合开展“七一”创意组织生活，袁洪度书记上党课。全体党员认真记载学习笔记，写好心得体会。

2、充分利用网络资源自主学习。全体支委和范晓鸿等9人参加常州市中小学网络党校党员轮训；组织全体党员、教师参加疫情防控知识培训考试、《中国普法》全民国家安全教育日法律知识竞答、江苏省师德师风及法律法规知识网络竞赛、常州市融合教育发展的实践与研究网络培训答题、江苏省教科系统教职工安全生产知识云竞答活动、常州市加强中小学师德师风建设“六个一”专项行动在线知识考试、江苏省第三届“百万党员学宪法学党章考法律活动”等，获2020年常州市“学宪法学党章考法律活动”先进单位；组织党员观看“两会”开幕、闭幕实况，收看天宁区教育系统“七一”表彰暨“天宁星课堂”启动仪式，组织退休教师观看“弘扬伟大抗疫精神，做好疫情防控工作”专题报告，全体教师观看视频《为了和平》，观看3场民法典公开课；全体党员认真通过“学习强国”APP进行登录学习，分组督促，确保每天100%登录学习。

3、加强师德师风教育：开展“师德建设月”教育活动，全体教师学习新时代中小学教师职业行为十项准则，参加江苏省师德师风及法律法规知识网络竞赛；学习常州市中小学师德师风建设学习手册，参加常州市加强中小学师德师风建设“六个一”专项行动在线知识考试。

4、加强意识形态教育。根据新时期社会形势发展的特点，党支部加强意识形态阵地建设，建立舆情监督报告机制，多次在党员大会或教师会议上强调，要正确使用网络或通讯媒体，提升网上正面宣传力量，始终与党中央保持高度一致，不信谣不传谣，不随意跟帖，最大限度壮大网上正能量，牢牢掌握网上舆论工作主动权。

    二、加强班子建设，起好模范带头作用。

1、发挥班子的模范带头作用。全体支委模范带头作用发挥明显。书记带头上党课2次，制定各项活动方案，组织开展各项党员活动，认真抓好学校党建工作。刁校长全面负责学校工作，抓常规、抓质量、抓后勤、抓安全，协调各方，为焦中的持续发展作出了贡献。狄校长负责支部纪检监察工作和学校教学管理，每天很早到校巡视早读，平时巡视课堂，带头严格执行教学常规，教学成绩突出。沈淼副校长分管学习德育工作，迎接各种检查验收，带头担任班主任，不计报酬，上好英语课，教学成绩突出。李玉洁主任负责支部组织工作，做好入党积极分子材料工作、党费收缴工作，每年制订党费收缴方案，主管学校财务工作，教师的工资调整、个人所得税缴纳等涉及到教师切身利益的事项，总是为教师着想，如何操作既符合政策要求，又对教师更有利，经常到镇里争取资金，为学校发展着想。

2、积极参与民主管理。党支部委员会是学校党政建设的核心领导者，是依法治校的重要体现。党支部加强支委会工作，提高凝聚力，充分发挥支委的监督引领作用和模范带头作用，积极参与学校各项重大工作的商讨、决策，每月至少召开1次支委会（扩大会议），完善“三重一大”事项的决策程序，协助召开九届四次教代会，讨论通过有关奖励方案的修订，为学校主动和谐发展保驾护航。

3、落实党风廉政责任制。经常开展党风廉政建设的学习活动，根据党支部全面从严治党主体责任清单要求，通过支委会、行政会议等对党员干部进行党风廉政教育和党纪党规教育，按照中央八项规定及实施细则，开展自查自纠，时刻提醒全体行政人员带头遵守八项规定和师德师风建设各项规定。落实党员干部外出学习培训考察严守党的纪律规定谈话制度。

    三、加强组织建设，规范做好支部各项工作。

1、加强发展工作。在青年教师中宣传入党的意义和要求，将优秀教师吸引到党组织旗下，努力做好新形势下的党员发展工作。是亚明、陈伟等2位教师写了入党申请书，是亚明每季度上交思想汇报，于2019年7月成为入党积极分子。党支部经常开展谈心谈话，鼓励成绩，指出不足，促使进步，做好政审工作，做好发展党员工作全程纪实工作。

2、按照新标准收缴党费。组织委员每年按上级部门最新要求，核准党员党费收缴标准，并将每年收缴党费方案报上级党委备案，每季度按时提醒党员交纳党费。

3、按照上级党委要求，由专人做好支部工作《一本通》、《党风廉政建设责任制全程纪实手册》等台账资料工作。

4、加强对工会、团队工作的指导。

加强对学校工会工作的指导。继续积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。同时，通过工会了解群众需求，征求群众意见建议，为学校的改革发展献计献策。通过工会关注、关心、帮助困难教职工，共同构建和谐校园。重视对妇女工作的指导，全面提高女教工的素质，维护她们的合法权利，充分发挥女教工的才能。

加强对团队工作的指导。以“党建带团建”的方式，把学校团队组织建设成为组织有力、充满活力的先进学生组织。参加学校共青团纪念一二·九运动暨新团员宣誓仪式，鼓励青年学生树立远大理想，培养爱国情操，弘扬传统美德，刻苦学习，顽强拼搏，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

5、做好抗疫工作，确保教育教学工作正常开展。

2020年初，疫情防控处于紧张状态，沈淼、姚霄伟、狄雷放、刘海燕等党员积极报名参加区级党员志愿者，姚霄伟、刁正久、狄雷放、沈淼、莫林葆、马玲云、顾小英、顾新华、李玉洁、钱慧等党员积极报名参加校应急突击队，鲍俊清等党员积极参加小区疫情防控志愿者，为疫情防控工作作贡献。沈淼上“在防控阻击战中积极履职，有效发挥作用”党课，全体教师参加防疫知识培训及考试，及时掌握疫情防控知识。党员、教师积极开展线上教学，充分利用QQ、钉钉等平台，边学变用，逐渐掌握平台的直播功能、作业批改功能等。党员协助后勤部门进行物资储备、教材发放等工作，为分批开学作好充分准备。为了满足疫情期间学生用餐要求，全部改为盒饭，还要送餐到班，食堂员工工作量大增，支部组织党员及青年骨干组成搬运队，每天负责搬运和发放午餐等。2020年2月底，全体党员相应号召，自愿捐款2800多元支持疫情防控工作。

6、做好“书记项目”，创建党建特色。

在2019年本支部对舜帝的孝道文化、季子的诚信文化研究的基础上，进一步挖掘整合焦溪古镇丰厚的人文教育资源，将焦丙、承越、是镜、奚寅等四位焦溪先贤的故事梳理整合，作为党员教育的切入口，将党员教育与“知乡情、学乡贤、记乡愁”相结合，因地制宜，因时制宜，开展特色党建活动。

党支部认真制定计划，广泛宣传发动，明确了该项目的目标任务、时间节点、党员职责，确保活动有特色、有分量、有意义。

学校党支部先后走访了焦溪村委刘元兴书记和焦溪古村办陈卓伟主任，了解焦溪古村建设规划和古村修缮情况，收集焦溪先贤相关资料，商讨开展村校共建、古镇申遗等有关合作事项。先后组织党员、教师、共青团员、少年队员走进焦溪古镇，穿街巷，过石桥，访故居，了解了焦溪先贤是镜、承越、奚寅的生平经历，以及他们创办舜山学所、鹤峰书院的经过，了解他们与焦溪初中的渊源和对焦溪教育的积极影响。领略古村风土人情，感受古镇开发与建设的热潮。

组织开展“党员说先贤”专题活动。莫林葆、顾小英等党员，孜孜不倦地搜集先贤相关事迹材料，声情并茂地进行宣讲。两位老师分别被评为天宁区非物质文化遗产“舜的传说”项目代表性传承人和“焦炳与焦溪的传说”项目代表性传承人。在党员活动时，顾小英老师讲述了题为《普通一塾师 千古传美名》的故事，莫林葆主任以《舜文化：传说与文明的交响》为题进行“学先贤，记乡愁”乡情教育主题党课宣讲。

    莫林葆、顾小英、刘海燕、张忠贤等许多党员结合习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，积极提炼概括先贤的精神实质，诠释内涵，深析思想，将先贤文化走向校本，成为党员、教师丰富的师德建设资源，让先贤文化在新时代绽放光芒。

    四、取得的工作成效：

一年来的学习教育活动，使全体党员能以党员标准严格要求自己，政治上立场坚定，坚决做到“两个维护”，确立正确的意识形态。

全体支委模范带头作用发挥明显。在学校党建工作和教育教学管理中，全体支委能够严于律己，认真做好各项工作，分管工作能一丝不苟，相互协作，作出成效，教学工作能严格执行教学常规，教学成绩突出。

党员先锋模范作用充分发挥。教学工作中，兢兢业业，任劳任怨。陆小华、夏瑜、顾小英等绝大部分党员教师执行教学常规方面起模范带头作用，且教学成绩优良；胡鸣亚、朱湘华、马玲云等老师均有两篇论文获奖或发表；刘焕芳、刘海燕、钱慧、范晓鸿、朱湘华等老师积极参加市、区基本功竞赛并获奖；滕金、马玲云、莫林葆等10位党员教师辅导学生获奖56人次；姚霄伟被评为常州市教育系统优秀党务工作者；朱湘华被评为常州市劳动教育优秀指导老师；胡鸣亚被评为常州市青少年法治教育优秀工作者；李玉洁被评为天宁区教育系统“优秀共产党员”；袁金波被评为区教育系统新冠疫情防控工作优秀青年。姚霄伟、李玉洁等党员带头义务献血。

五、存在的主要问题和改进举措：

存在的主要问题：

理论学习不够深入，存在因专业授课任务繁重而忽视政治学习的问题，平时的自主学习不够认真，虽然要求写自学笔记，但还是流于形式。

党建工作缺乏创新。学校党支部无专项活动经费，学校公用经费本身比较紧张，学校接受上级部门的检查较多，迎检工作繁忙，加上疫情防控工作要求，创新活动的时间不能保障。

后备力量培养不足。每年入党人数控制较紧，入党积极分子数量较少。目前有两位同志递交入党申请书，其中是亚明已经确定为入党积极分子一年多，每季度递交思想汇报，在抗疫工作中积极主动，表现突出，但因为没有发展名额，不能发展为预备党员。

天宁星课堂还空白。主观上认为“天宁星课堂”高大上，学校不论是人力、物力、财力等都够不上，所以也没有启动这项工作。

改进工作的思路举措：

加强理论学习。班子成员要积极参加上级党委组织的各类学习培训，进一步了解习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵，认真学习十九大精神和十九届五中全会精神，进一步探索、把握新时代学校基层党建工作的特点和要求，努力提高政治站位、理论学习水平，增强工作能力。组织全体党员、教师进一步学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、全国教育工作会议精神，加强意识形态建设，不断提升党组织的凝聚力、战斗力。对于学校编制的党员学习手册，要进一步明确目标任务，并进行检查考核，与年终民主评议党员挂钩，使党员学习教育常态化，使党建工作规范化、制度化。

创新党建工作。结合学校工作实际，把党建工作、书记项目与学校中心工作有机融合，以教育教学活动和大家喜闻乐见的校园文化活动为载体，开展“大家讲党课，人人比奉献”等活动，发挥党员教师的榜样示范作用，以党建促教育，以党建促发展，使党建工作更加深入、更有特色、更富成效。

培养积极分子。通过丰富的党员活动，以及全体党员的先锋模范作用，影响并吸引更多的党外教师向党组织靠拢。要求全体党员特别是全体支委，注意挖苗子、结对子，做好谈心谈话工作，培养更多的入党积极分子。

“天宁星课堂”制作。按照新方案要求，拓展思路，积极尝试，争取有零的突破。

今后我们将以更积极的姿态学习十九大精神，努力提高全体党员的思想认识和政治觉悟；充分发挥党支部的引导功能和党组织的战斗堡垒作用，团结并带领全体教职员工围绕学校中心工作，为焦溪中学的不断进步而努力奋斗。

                                      常州市焦溪初级中学党支部

                                            2021年1月