我是一位人民教师  更是一位共产党员

常州市焦溪初级中学 范晓鸿

中国共产党95年的征程是一部奋斗史，谁都不可能不知道我们的党出生在一个血雨腥风的年代，一开始就是以救国救民为己任，撑起了共和国的一片天空，我们更不可能不知道，是共产党带领我们走向今天的社会主义，走进了幸福和民主。之所以能取得辉煌的成绩，就是因为我党在前进的道路中有明确的目标。为了谁？为了全国人民的幸福安康。

在深入学习习近平总书记系列讲话后，本人更为清晰地认识到，不论是学，还是做，最终目标是党员同志能时刻保持思想的与时俱进，以身作则，在人民队伍中发挥先锋模范作用。现在，社会上的金钱、物质等诱惑很多，作为党员，要明确自己的党员身份，静下心来，研读党章党规，树立严谨的生活作风，廉洁自律，清醒地认识什么该做，什么不该做，做好党员的为人处世准则，坚守党员廉洁的作风。

作为党员教师，在明确党员职责的同时，更应明确自己教书育人的职责，更需要明确：教育，重在育人。讲台虽小，舞台很大。为了谁？为了祖国的花朵，为了给祖国培养出色的社会主义接班人，我们教师任重而道远。

随时代的发展，教育工作要本着以人为本的态度，我们要转变教学观念，认识到教师不是讲授者，而应是组织者，应该让每个学生兴趣、爱好、个性、特长得到充分发展。需要把学生看成花圃中的幼苗，精心培育：关注他们在课堂上的表现，留意他们在课后的言行，引导他们找自己的兴趣爱好，并能为自己的目标不断地付出努力，争取让每一位学生都能在校度过快乐的分分秒秒。

教师还是学生学习能力的培养者。学生获得信息的渠道多样化了，教师传授的知识不再只是传授现成的教科书上的知识，而是要指导学生懂得如何获取自己需要的知识，并学会如何处理各种信息的方法，所以教师不能把知识的传授作为自己的主要任务，而应成为学生学习的激发者，把教学重心放在如何促进学生“学”上，从而实现授人以渔。

教学相长，形成良好的师徒般的师生关系，在这种氛围中，学生会在不知不觉中会模仿自己喜欢的老师的言行举止，会模仿老师如何为人处事。思想家王夫之说过“身教重于言传”。因此，我们自己就首先要成为有道德的人，以便对学生产生更大的影响。

古语有云“学为人师，行为示范”。教师苦口婆心的说教不如立竿见影的以身作则，成为学生成长道路上的一面旗帜，引导学生沿着正确的道路前进！作为一名党员教师，需要明确：教育，重在育人。

                                        2020年5月28日