按照上级党组织要求，我就2018年履职情况和个人表现向全体教职工述职述廉述法述意识形态。

一、加强学习，提高政治业务素养。

首先，积极参加各类培训。参加了天宁区教育局党性教育培训班，区教育局和郑陆镇党委解放思想大讨论动员大会、十九大报告党课等。通过学习培训，领会十九大精神实质，了解我国改革开放以来取得的巨大成果，更加坚定了对党的信仰，在意识形态上坚决拥护以习近平为核心的中国共产党的领导。参加天宁区委组织部党务工作培训，增长了党务工作知识，为党建工作规范化打下了基础。参加区教育局和郑陆镇党委党风廉政建设工作会议，明确了“一岗双责”、“三重一大”等职责要求。积极参加市、区的物理教研活动，虚心学习他人的先进教学理念和教学方法，努力提升自己的教学工作能力。

其次，加强自主学习。平时能自觉学习钻研十九大报告、党的十九届二中、三中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想的理论框架、党内纪律处分条例修订版、党章等政治理论，为书记上党课备好课，做好课件。认真学习《党建工作指南》，并用于指导平时的党建工作，使学校党建工作更加规范化。

二、严格要求，发挥榜样示范作用。

遵规守纪。能自觉遵守法律法规和学校的各项规章制度，自觉遵守师德规范，不参与有偿家教，不参与社会力量办学，不参与赌博、酒后驾车等违纪违规行为。

爱岗敬业。坚持每天早到校，起示范带头作用。有强烈的事业心和责任感，不论是党建工作还是教学工作，都能做到勤恳踏实。上学期担任两个班八年级物理课，本学期担任一个班九年级物理，能严格执行教学常规，认真备课、上课，作业全收全批，并进行二次批改，教学效果较好。

团结协作。把党建工作与行政工作相结合，积极配合校行政开展好各项工作，群策群力，确保了学校各项工作的顺利进行。

廉洁自律。对照党员领导干部廉洁自律规范的要求，严格执行中央“八项规定”，不接受与公务有关的宴请，不收受各类礼金、礼品、购物卡。生活中，艰苦朴素，勤俭节约。

三、党建工作履职情况

1、主要工作完成情况：

认真履行基层党建工作责任。作为党支部书记，能够自觉强化责任意识，切实履行党建第一责任人的政治责任，牢固树立“四个意识”，加强政治学习，坚定理想信念，在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致。积极参与学校管理，通过每周的党政联席会议，与行政班子一起研究每周工作和学校“三重一大”相关工作。

落实“三会一课”制度。一年来，利用党课、主题党日活动、党员大会等开展十三次集中学习活动，加强党员的意识形态教育。其中：学习党的十九大精神，十九届二中、三中全会精神，十九大关于教育、人才的要求，中央激励干部新时代新担当新作为的意见，习近平总书记“三个担当”和江苏省“三项机制”，“新时代 新学习 新认识”解放思想大讨论专题学习，党内纪律处分条例修订版，习近平新时代中国特色社会主义思想的理论框架等八次学习活动由我主讲。召开两次组织生活会，开展党员民主评议，全体支委、党员开展批评与自我批评。开展庆祝中国共产党成立97周年系列活动——新党员夏瑜入党宣誓、全体党员重温誓言，开展“党员捐款日”活动。

加强全体教职工的学习教育。党支部及行政领导班子成员履行意识形态工作职责，组织全体教职工认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，明确教育教学管理中意识形态底线，平时言语和教学语言注意政治立场，树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。加强对全体教师节假日期间的教育，加强师德师风建设，党风党纪教育，严守师德规范，不参加有偿家教，禁止参加黄赌毒活动。

对招生工作，强调招生纪律，严肃招生工作中的腐败问题，严格执行六个严禁。

开展群众性的教育活动，组织全体教师参加省师德师风知识网络竞赛、2018年政府工作报告在线学习测试，利用假期网上学习党的十九大精神、《党章》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等材料，进行网上答题。开展拒绝有偿补课公开承诺活动，学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，开展师德师风自查自纠。

开展主题教育活动。按照上级党委要求，开展“解放思想大讨论”活动，按照教育局要求，开展教师“大家访”活动，制定活动方案，对师生进行问卷调查，利用节假日和班主任、任课教师等一起开展家访活动，了解家庭教育情况，了解家长对学校的意见建议。

2、存在的主要问题和原因分析：

（1）个人学习不到位，学习能力不强。

原因分析：本人年龄偏大，精力不足，又担任九年级毕业班物理教学，所以深入学习的时间不多。在组织党课学习时，大部分没有现成的课件，只能通过网络收集整理，而且不能进行深入解析，所以导致党课学习干巴巴，只有条条框框，没有丰富的实例，降低了学习的效果。使得部分教师党员对政治理论学习的重要性认识不足，存在因专业授课任务繁重而忽视政治学习的矛盾问题等。

（2）党建工作缺乏创新。

原因分析：收缴党费全部上交上级党委，学校党支部无专项活动经费，学校公用经费本身比较紧张；学校接受上级部门的检查较多，迎检工作繁忙，创新活动的时间不能保障；本人主观上创新意识不强，认为抓好支部常规工作就好了，怕增加党员教师的负担。

（3）后备积极分子的培养。

原因分析：缺乏超前意识，认为前面入党积极分子多，参加党校培训的人多，而每年入党人数又控制较紧，等发展了一批再培养积极分子。目前由于人员调动等各种因素，造成入党积极分子断档。虽然以前已经意识到，但是没有真正落实该项工作，我要负主要责任。

3、改进工作的思路举措：

1、加强理论学习。完善自我，积极参加上级党委组织的各类学习培训，进一步了解习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵，进一步探索、把握新时代学校基层党建工作的特点和要求，提高政治站位和工作能力，不断提升党组织的凝聚力、战斗力。

2、创新党建工作。结合学校工作实际，把党建工作与学校中心工作有机融合，以教育教学活动和大家喜闻乐见的校园文化活动为载体，开展“大家讲党课，人人比奉献”等活动，发挥党员教师的榜样示范作用，使党建工作更加深入、更有特色、更富成效。

3、培养积极分子。通过丰富的党员活动，以及全体党员的先锋模范作用，影响并吸引更多的党外教师向党组织靠拢。希望要求上进的党外教师，特别是青年教师，要积极创造条件，主动向党组织靠拢。希望全体党员特别是全体支委，注意挖苗子、结对子，做好谈心谈话工作，培养更多的入党积极分子。

回顾过去的一年，我恪尽职守，努力工作，但与上级领导和全体师生的要求相比还存在一定差距。在今后的工作中，我将一如既往，继续加强学习，不断提高自身素质，努力克服工作中的不足，以饱满的工作热情抓好学校党建工作，带领全体党员以更积极的姿态学习十九大精神，努力提高全体党员的思想认识和政治觉悟，增强党组织的凝聚力和战斗力，更好地发挥全体党员的示范带头作用，围绕学校中心工作，为焦溪中学的不断进步而努力奋斗。

不当之处，请老师们批评指正！

2018.12.24